學(xué)習(xí)啦>創(chuàng)業(yè)指南>創(chuàng)業(yè)起步>創(chuàng)業(yè)計(jì)劃>

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽范文

時(shí)間: 華炫968 分享

  創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門(mén)的“敲門(mén)磚”,是創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書(shū)面摘要,一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)往往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍的效果。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽范文,供你參考。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽范文篇一

  一、活動(dòng)背景:

  高校畢業(yè)生是一個(gè)特殊群體,是國(guó)家寶貴的人才資源,是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要生力軍。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,事關(guān)建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略,事關(guān)保障和改善民生的重任,事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局,事關(guān)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的總體目標(biāo)。目前,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的重要途徑。越來(lái)越多的大學(xué)生正在逐步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念,希望參與創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐中來(lái)。但是,大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)要素。大學(xué)生自發(fā)組織的創(chuàng)業(yè)類(lèi)社團(tuán)由于缺乏資源,而難以為成員提供切實(shí)的服務(wù),大學(xué)生迫切需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)平臺(tái)提供扶持。高校非常重視大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,做了大量卓有成效的工作,但普遍缺少整合社會(huì)資源、為學(xué)生提供服務(wù)的平臺(tái)。很多企業(yè)關(guān)注高校市場(chǎng),但良莠不齊。由于學(xué)校普遍缺乏項(xiàng)目評(píng)審機(jī)制,因此優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也往往難以得到校方的支持。團(tuán)省委把青年特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)作為重中之重,取得了顯著成效。12年底與山東聯(lián)通達(dá)成合作意向,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),共同探索服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有效模式。在此背景下,聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng)業(yè)社在省內(nèi)諸多高校揭牌。xx年3月份,我校聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng)業(yè)社揭牌。為了更好的為我校廣大師生服務(wù),大學(xué)生hr俱樂(lè)部作為創(chuàng)業(yè)社常駐下屬機(jī)構(gòu)同時(shí)成立。伴著五四青年節(jié)的到來(lái),我們熱血青年,不甘平靜,定要綻放青春最美麗的史詩(shī)。因此,在去年第一屆青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽成功舉辦的基礎(chǔ)上,我們策劃舉辦本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽。

  二、活動(dòng)主題:

  弘揚(yáng)吃苦耐勞精神

  增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力

  三、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽,激發(fā)廣大青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,提高廣大青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí),穩(wěn)定廣大青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)的決心。同時(shí),為我校學(xué)生近距離觀(guān)察社會(huì)生活、了解企業(yè)運(yùn)行模式、積累就業(yè)經(jīng)驗(yàn),提升職業(yè)素養(yǎng)搭建了平臺(tái)。而入駐項(xiàng)目在工商局的成功注冊(cè),無(wú)疑是榜樣,對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀(guān)念、發(fā)揮輻射功能起到一定的引領(lǐng)和示范作用。鼓勵(lì)其他想創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)典型為榜樣,敢為人先、永爭(zhēng)一流,自強(qiáng)不息、永不服輸,不畏艱難、奮發(fā)進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新、善于奉獻(xiàn),走好創(chuàng)業(yè)就業(yè)的第一步;增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀(guān)念、提高創(chuàng)業(yè)技能,理論聯(lián)系實(shí)際,讓青年學(xué)生所學(xué)所想落到實(shí)處,切實(shí)做好青年學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。借助五四青年節(jié)的到來(lái),展現(xiàn)廣大青年學(xué)生的熱血壯志,培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的主人翁意識(shí)??傊覀儎?chuàng)業(yè)社本著培養(yǎng)校園人才的宗旨,切實(shí)履行好自己的責(zé)任和義務(wù),真正做到想同學(xué)之所想,急學(xué)生之所急,腳踏實(shí)地為廣大同學(xué)服務(wù)。

  四、策劃培訓(xùn)

  活動(dòng)流程:

  xx年5月19日

  策劃書(shū)比賽(5月20日)

  篩選、上傳、網(wǎng)評(píng)

  結(jié)果

  ppt講演(5月26日)

  面試培訓(xùn)(5月30日)

  模擬面試(6月3日)

  ppt培訓(xùn)(5月23日)

  篩選、上傳、網(wǎng)評(píng)、復(fù)活

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  本次大賽共分三個(gè)環(huán)節(jié),初賽(即策劃賽)由評(píng)委篩選出優(yōu)秀作品若干進(jìn)入復(fù)賽;復(fù)賽(即ppt講演賽)由網(wǎng)上投票和評(píng)委打分共同決定;決賽采取評(píng)委打分結(jié)合網(wǎng)上投票總支持率的形式,分高者勝出。評(píng)委打分占90%(第一輪占20%,第二輪30%,第三輪50%進(jìn)行累加,具體見(jiàn)分賽標(biāo)準(zhǔn)),網(wǎng)上投票占10%。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  本次大賽按照決賽總分排名選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng):

  一、二、三等獎(jiǎng)各一名:青春創(chuàng)業(yè)社提供資源促其成功注冊(cè)公司,并獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)基金不等,頒發(fā)校級(jí)證書(shū);

  優(yōu)秀獎(jiǎng)若干:優(yōu)先入駐聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng)業(yè)社,成為待注冊(cè)項(xiàng)目,并頒發(fā)校級(jí)證書(shū)。

  七、報(bào)名條件和方式:

  凡對(duì)創(chuàng)業(yè)懷有一腔熱情的曲阜師范大學(xué)在校生均可報(bào)名,已入駐創(chuàng)業(yè)社的項(xiàng)目?jī)?yōu)先,報(bào)名時(shí)接受集體報(bào)名、個(gè)人報(bào)名。

  報(bào)名電話(huà):0537-44xxx

  報(bào)名地址:曲阜師范大學(xué)聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng)業(yè)社(大學(xué)生活動(dòng)中心400室)

  主辦:曲阜師范大學(xué)委員會(huì)

  承辦:聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng)業(yè)社

  大學(xué)生hr俱樂(lè)部

  xx年4月23日

  附表一:報(bào)名表

  第二屆青年模擬創(chuàng)業(yè)技能大賽報(bào)名表

  公司名稱(chēng)

  公司簡(jiǎn)介

  參賽宣言

  公司下設(shè)部分及負(fù)責(zé)人

  院系

  聯(lián)系方式

  郵箱

  說(shuō)明:

  1、本報(bào)名表一式兩份,一份存檔,一份比賽過(guò)程中使用;

  2、本報(bào)名表務(wù)必于5月18日前交至聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng)業(yè)社(大活400室)

  附表二:

  第二屆青年模擬創(chuàng)業(yè)技能大賽第一站

  “運(yùn)籌帷幄”創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)寫(xiě)作大賽

  一、活動(dòng)背景

  現(xiàn)在的大學(xué)生,尤其是我們學(xué)校的大學(xué)生,基本都是考研型的學(xué)生。平時(shí),大家只知道學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),很少關(guān)心自己的公文寫(xiě)作能力。同學(xué)們的公文寫(xiě)作水平參差不齊,這對(duì)今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)都非常不利。因此,同學(xué)們的公文寫(xiě)作能力亟需培訓(xùn),寫(xiě)作水平亟待提高。

  二、活動(dòng)主題

  規(guī)范文本構(gòu)思 挑戰(zhàn)思維極限

  三、活動(dòng)目的

  展示我校學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及人文素質(zhì)。激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感,弘揚(yáng)真、善、美。廣告作為一種宣傳方式,主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是服務(wù)于公益事業(yè)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  由專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)老師對(duì)全體參賽成員進(jìn)行策劃書(shū)寫(xiě)作培訓(xùn)。初賽開(kāi)始,上交策劃書(shū),初選排名打分,轉(zhuǎn)換成ppt,同時(shí)上傳至人人網(wǎng)、騰訊微博、新浪微博等各大網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上投票,作為第二分賽評(píng)分的一部分,按得票率選出進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽范文篇二

  一、 公司情況簡(jiǎn)介

  同創(chuàng)創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)公司引進(jìn)哈佛大學(xué)商學(xué)院的教育思維模式,采用《贏在中國(guó)》語(yǔ)言咨詢(xún)和商業(yè)實(shí)戰(zhàn)形式,實(shí)行課堂教育、模擬實(shí)戰(zhàn)、基地見(jiàn)習(xí)、導(dǎo)師幫帶聯(lián)動(dòng)等方式,并結(jié)合中國(guó)的國(guó)情和中小企業(yè)生存環(huán)境,已經(jīng)開(kāi)發(fā)和形成一套較為全面、系統(tǒng)、實(shí)用、著眼于解決創(chuàng)業(yè)者所面臨的種種問(wèn)題的“商練培訓(xùn)營(yíng)”。除了傳統(tǒng)的教育訓(xùn)練之外,還構(gòu)建了一個(gè)商業(yè)的模擬環(huán)境,使想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人能夠在這里預(yù)熱,提前感受到這種氣氛,培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。理論與實(shí)際相結(jié)合,主講與互動(dòng)相結(jié)合,實(shí)戰(zhàn)是我們對(duì)學(xué)員承諾。旗下資深實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)提供全方位系列培訓(xùn),一對(duì)一的現(xiàn)場(chǎng)診斷創(chuàng)業(yè)難題和企業(yè)難題,分享和完善經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大未來(lái)老板們的人脈圈。同時(shí),我們也將以為各層各類(lèi)企業(yè)、組織單位和政府的事業(yè)發(fā)展、管理改進(jìn)和效率提升提供有實(shí)效的思想、知識(shí)和方案而努力,成為有傳世意義的第一流綜合性咨詢(xún)公司為了成為原創(chuàng)性管理技術(shù)、投資技術(shù)和商學(xué)思想的策源地而努力奮斗。

  二、 主要管理者情況

  董事長(zhǎng)、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理

  一、 公司文化理念

  同創(chuàng)作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)咨詢(xún)的公司,我們將堅(jiān)持自己的理念。取向:兼容并包、有容乃大! 水的精神: (1、接納八方來(lái)源,終成其大! 不拒絕任何加盟的沙石和物障,反而是夾裹前行,壯大自己的力量,勇往直前! (2、無(wú)論何時(shí)何地,總是改變自己的形態(tài)不斷尋找出路! (3、任何時(shí)候遇到阻擋,總是慢慢蓄積力量,最后加以沖破! (4、歷經(jīng)千里萬(wàn)里千難萬(wàn)險(xiǎn),始終不改變自己的本質(zhì)和前行的動(dòng)力! 風(fēng)范:專(zhuān)業(yè)、內(nèi)斂、大氣、深厚。同時(shí),我們也將勇于肩負(fù)起企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,更多的投入到社會(huì)事業(yè)中。為了社會(huì)和諧和中華民族復(fù)興而努力。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是有無(wú)限的機(jī)會(huì)、無(wú)比的困難、無(wú)量的回報(bào)。但是創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有十分重要的影響。在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的社會(huì)背景下采取有效措施,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好的環(huán)境,這對(duì)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并帶動(dòng)其就業(yè)具有十分重要的作用。中國(guó)教育原本就缺乏創(chuàng)業(yè)教育。中國(guó)學(xué)生不僅承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)能力很脆弱,而且承受挫折的心理素質(zhì)也較差,這使得自主創(chuàng)業(yè)這條需要冒險(xiǎn)的就業(yè)之路,少有人問(wèn)津。

  一、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析

  現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所面臨的宏觀(guān)環(huán)境和微觀(guān)環(huán)境都十分的復(fù)雜。所謂創(chuàng)業(yè)環(huán)境,實(shí)際上就是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的舞臺(tái)。任何創(chuàng)業(yè)活動(dòng)都是在一定的社會(huì)環(huán)境下進(jìn)行的,在我們的大學(xué)生邁向社會(huì)進(jìn)人創(chuàng)業(yè)階段的時(shí)候,呈現(xiàn)在面前的就是一個(gè)巨大的時(shí)空舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上,諸多事物和要素互動(dòng)聯(lián)系、碰撞,形成了一個(gè)面面俱到的現(xiàn)實(shí)環(huán)境系統(tǒng),因此創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有十分重要的影響。在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的社會(huì)背景下,采取有效措施,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好的環(huán)境,對(duì)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并帶動(dòng)其就業(yè)具有十分重要的作用。

  (一)宏觀(guān)環(huán)境分析

  1)人口。

  1950年,教育部實(shí)施高等學(xué)校院系調(diào)整,湖北高校數(shù)量從10所增至19所,居全國(guó)第三位。武漢現(xiàn)有普通高校70余所,其中“211工程”高校7所,居全國(guó)前列。2007年,武漢地區(qū)在校大學(xué)生達(dá)104.11萬(wàn)人,首次超過(guò)北京、上海,居全國(guó)各城市之首。2008年,這一數(shù)據(jù)又有所增長(zhǎng),穩(wěn)定了在校大學(xué)生數(shù)量居全國(guó)城市第一的位置。

  2)政策法規(guī)環(huán)境

  資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一難題,大學(xué)畢業(yè)生有的剛工作不久,有的甚至連工作都還沒(méi)有,而大多數(shù)家庭又沒(méi)有足夠的實(shí)力來(lái)支持家中的孩子來(lái)創(chuàng)業(yè)。其實(shí)不僅僅是大學(xué)生創(chuàng)業(yè),這對(duì)于大多數(shù)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)都是很難跨過(guò)的一個(gè)難坎!甚至于很多想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人在創(chuàng)業(yè)資金這第一道檻上就被擋住了。

  國(guó)家對(duì)此出臺(tái)了相關(guān)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款政策,主要優(yōu)惠政策內(nèi)容有:

  1、各國(guó)有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社 要為自主創(chuàng)業(yè)的各大高校畢業(yè)生提供小額貸款。在貸款過(guò)程中,簡(jiǎn)化程序,提供開(kāi)戶(hù)和結(jié)算便利,貸款額度在5萬(wàn)元左右。

  2、貸款期限最長(zhǎng)為兩年,到期后確定需要延長(zhǎng)貸款期限的,可以申請(qǐng)延期一次。

  3、貸款利息按照中國(guó)人民銀行公布的貸款利率確定,擔(dān)保最高限額為擔(dān)保基金的5倍,擔(dān)保期限與貸款期限相同。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款辦理方法如下:

  大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè),需到創(chuàng)業(yè)實(shí)體所在地的當(dāng)?shù)毓ど滩块T(mén)辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照 ,注冊(cè)資金(本)在50萬(wàn)元以下的,可以允許分期到位,首期到位的資金不得低于注冊(cè)資本的10%(出資額不得低于3萬(wàn)元),1年內(nèi)實(shí)際繳納注冊(cè)資本如追加至50%以上,余款可以在3年內(nèi)分期到位。如有創(chuàng)業(yè)大學(xué)生家庭成員的穩(wěn)定收入或有效資產(chǎn)提供相應(yīng)的聯(lián)合擔(dān)保,信譽(yù)良好、還款有保障的,在風(fēng)險(xiǎn)可控的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)加大發(fā)放信用貸款,并可以享受優(yōu)惠的低利率。

  大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)第二個(gè)受到關(guān)注的地方在于稅務(wù)方面的問(wèn)題。我國(guó)的賦稅屬于比較高的國(guó)家,而且稅收項(xiàng)目比較多,除了企業(yè)必須要繳納的國(guó)稅、地稅和所得稅 以外,根據(jù)企業(yè)所從事的不同行業(yè)還會(huì)有一些其他的稅需要繳納。國(guó)家在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策中對(duì)于稅收方面作出了以下規(guī)定:

  2、新成立的城鎮(zhèn)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)企業(yè) (國(guó)家*的行業(yè)除外),當(dāng)年安置待業(yè)人員(含已辦理失業(yè)登記的高校畢業(yè)生,下同)超過(guò)企業(yè)從業(yè)人員總數(shù)60%的,經(jīng)相關(guān)主管稅務(wù)機(jī)關(guān) 批準(zhǔn),可免納所得稅3年。勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)企業(yè)免稅期滿(mǎn)后,當(dāng)年新安置待業(yè)人員占企業(yè)原從業(yè)人員總數(shù)30%以上的,經(jīng)相關(guān)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)批準(zhǔn),可減半繳納所得稅 2年。

  除此之外,具體不同的行業(yè)還有不同的稅務(wù)優(yōu)惠:

  1、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦咨詢(xún)業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位,提交申請(qǐng)經(jīng)稅務(wù)部門(mén)批準(zhǔn)后,可免征企業(yè)所得稅兩年。

  2、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦從事交通運(yùn)輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位,提交申請(qǐng)經(jīng)稅務(wù)部門(mén)批準(zhǔn)后,第一年免征企業(yè)所得稅,第二年減半。

  3、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對(duì)外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位,提交申請(qǐng)經(jīng)稅務(wù)部門(mén)批準(zhǔn)后,可免征企業(yè)所得稅一年。有了眾多免稅的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策扶持,相信廣大自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,在創(chuàng)業(yè)初期就能省下大量資金用于企業(yè)運(yùn)作。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽范文篇三

  一、創(chuàng)業(yè)者情況簡(jiǎn)介

  教育背景,學(xué)習(xí)的相關(guān)課……

  企業(yè)名稱(chēng):

  創(chuàng)業(yè)者姓名:

  聯(lián)系地址:

  郵政編碼:

  電  話(huà):

  參賽組別:a創(chuàng)意組  b創(chuàng)業(yè)組

  日  期:  年  月

  一、創(chuàng)業(yè)者情況簡(jiǎn)介

  教育背景,學(xué)習(xí)的相關(guān)課程及企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn);

  二、項(xiàng)目概述

  公司的業(yè)務(wù)和目標(biāo)及其他。重點(diǎn)包括對(duì)公司及產(chǎn)品(服務(wù))的介紹;指出新思想的形成過(guò)程和對(duì)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的展望;

  三、市場(chǎng)分析

  1、目標(biāo)客戶(hù)描述;

  2、市場(chǎng)的容量/本企業(yè)預(yù)計(jì)市場(chǎng)占有率;

  3、市場(chǎng)容量的變化趨勢(shì);

  4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì);

  5、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì);

  6、相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì);

  7、相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì);

  四、經(jīng)營(yíng)管理

  1、運(yùn)作方式,包括產(chǎn)品(服務(wù))介紹及產(chǎn)量目標(biāo);

  2、資源配置,包括生產(chǎn)運(yùn)作設(shè)施配置,生產(chǎn)資料配置和勞動(dòng)力配置;

  3、管理模式,包括公司的物流管理和質(zhì)量管理;

  五、營(yíng)銷(xiāo)策略

  1、營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃;

  2、競(jìng)爭(zhēng)性推銷(xiāo);

  3、市場(chǎng)滲透計(jì)劃(如何保持、提高市場(chǎng)占有率);

  六、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)

  1、企業(yè)注冊(cè)的所有制形式;

  2、核心管理層,包括工作職責(zé)、經(jīng)驗(yàn)、能力、專(zhuān)長(zhǎng)、月薪;

  3、員工安排,包括部門(mén)、人數(shù)、具體職責(zé)、月薪(可以附加組織結(jié)構(gòu)圖和工作描述);

  4、公司的經(jīng)營(yíng)執(zhí)照及費(fèi)用預(yù)測(cè);

  5、公司的責(zé)任,包括保險(xiǎn)、納稅等費(fèi)用預(yù)測(cè);

  七、財(cái)務(wù)狀況

  1、預(yù)算及投資報(bào)酬;

  2、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),包括營(yíng)業(yè)收入和費(fèi)用、現(xiàn)金流量;

  3、財(cái)務(wù)分析,包括資債平衡預(yù)測(cè)、月收入表和財(cái)務(wù)變化、各類(lèi)財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)的表圖;

  八、機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽范文相關(guān)文章:

1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽演講稿范文

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)范文-學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)

3.創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)范文

4.創(chuàng)業(yè)大賽計(jì)劃書(shū)范文

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽范文

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門(mén)的敲門(mén)磚,是創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書(shū)面摘要,一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)往往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍的效果。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽范文,供你參考。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽范文篇一 一、活動(dòng)背
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
2481181