學習啦 > 創(chuàng)業(yè)指南 > 創(chuàng)業(yè)故事 > 柳青的勵志創(chuàng)業(yè)史賞析最新

柳青的勵志創(chuàng)業(yè)史賞析最新

時間: 立康912 分享

柳青的勵志創(chuàng)業(yè)史賞析最新

  柳青的一部探索中國農(nóng)民歷史命運和生活道路的《創(chuàng)業(yè)史》,將由學習啦小編為大家具體介紹柳青的勵志創(chuàng)業(yè)史,歡迎閱讀參考。

  柳青創(chuàng)業(yè)史賞析(一)

  1929年,陜西大旱,餓殍遍野的關中地區(qū)依然不斷地有災民涌來。這些災民何去何從?一部探索中國農(nóng)民歷史命運和生活道路的《創(chuàng)業(yè)史》將告訴我們答案......--題記

  他--小說的主人公梁生寶,是一個英雄,是中國50年代的農(nóng)村社會主義創(chuàng)造者!我之所以這么開門見山地說是因為他那自強不息、勇于奮進的精神的確震撼人心。

  梁生寶是一個世代貧農(nóng)的兒子,他年幼喪父,后來在一個災荒嚴重的年頭隨母親流浪到渭河南側的下堡村。緣份使該村村民梁三老漢成了他的繼父,之后,他們父子二人在渭河平原上開始了他們艱苦的創(chuàng)業(yè)。

  人常說:古今中外成大事者必有遠見,而梁生寶就是這么一個人。他十三歲就給呂二財主家打長工,兩年后便用五塊大洋買了呂老二家半死的牛犢,回家后他母親和梁三老漢都責備他太沖動,可他卻說:"爹,你那是個沒出息的想法,今輩子也創(chuàng)不起業(yè)......"后來,小牛犢果然長成了壯牛,生寶也種出了好莊稼。

  天有不測風云,人有禍福旦夕。又過了兩年,動蕩的社會使生寶沒福氣安心種莊稼,不幸被拉去當了壯丁。梁三老漢用賣了牛犢的錢把他贖回來后,生寶又一頭鉆進了終南山--一干就是二十年,伐薪、燒炭,還要忍受著不能與家人家團聚的苦難,苦苦地熬著。盡管如此,可他沒有被窮苦的命運壓倒,而是從父輩創(chuàng)業(yè)失敗的事實和自己窮苦的生活經(jīng)歷中執(zhí)著地走著自己的路。

  有執(zhí)著的信念在心,梁生寶一路走來,自然的也好,社會的也罷,他都能從容應對。姚士杰可謂是蛤蟆灘最刁鉆的一個人了,在那個災荒的年頭,富得流油的他偏偏希望那些困難戶來找他,因為他把缺糧人的愁苦當作世界上最有意思的享受!然而在這樣的艱難時刻,梁生寶依然沒有向姚士杰低頭,仍然把他的創(chuàng)業(yè)工作進行得有條不紊。

  有執(zhí)著的信念在胸,梁生寶勤勤懇懇,任勞任怨。為了能使村民們早日過上好日子,他主動外出去買稻種、推廣新法育秧、進山砍竹子......所有的這一切他從來都不在眾人面前顯功。執(zhí)著的信念使他變得更熱情:吸收白占魁加入農(nóng)業(yè)社組,耐心幫助梁三老漢,正確處理與郭正山的矛盾......這份追求執(zhí)著的精神造就了梁生寶堅韌不拔、頑強拼搏的品質。聽黨的話、跟著黨走,他堅定的社會主義信念為農(nóng)業(yè)社的成功創(chuàng)辦立下了汗馬功勞!

  我們是新時代的青年,時代并不要求我們非得去干一番驚天動地的大事業(yè)。但是,雖然我們平凡,可也應當擁有像梁生寶那樣執(zhí)著追求的品格,因為我們擁有年輕這筆人生最大的財富!

  追求執(zhí)著--只為心中那個最圣潔的目標。

  柳青創(chuàng)業(yè)史賞析(二)

  對柳青《創(chuàng)業(yè)史》最為精準的總結,莫過先于正文的前三個字:"創(chuàng)業(yè)難......"這句簡短的鄉(xiāng)諺在小說起始至少奠定了這樣的基調:一、貧苦農(nóng)民想要依靠個體勞作、自發(fā)創(chuàng)立家業(yè)很是艱難;二、農(nóng)民在黨的領導下與自身的私有性作斗爭、走集體主義道路也并非坦途。首先,梁三老漢幾十年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷就可以明證第一點:梁三上承老父的微薄基業(yè)和遺愿,獨自創(chuàng)業(yè)過程中非但妻死牛亡,守業(yè)都宣告失敗;四十歲的梁三在幸得寡妻繼子之后重燃創(chuàng)業(yè)熱情,可十年后除了一身病痛,一無所成;在繼子成年時,父子倆勁頭百倍狠干一年,收成卻分別被地租、肥料欠債和保公所瓜分;繼梁生寶被拉壯丁贖回后進終南山,梁三老漢賣掉了牲口也退還了租地,從此對創(chuàng)業(yè)再無指望。其次,梁生寶先后任互助組組長和合作社主任期間代表黨在農(nóng)村所肩負的責任和付出的血汗非比一般:內憂為入社成員人心不齊,有的畏縮不前,有的甚至打退堂鼓;外患為富農(nóng)與富裕中農(nóng)等不但幸災樂禍,而且輿論破壞,連村代表主任也冷嘲熱諷,還有某些上級領導的懷疑與施壓。此外,除去人為環(huán)境內外堪憂,人畜勞力、場地條件、管理經(jīng)驗、生產(chǎn)技術、農(nóng)業(yè)物資、政策允許與組織支持都成問題。就是在以上諸多考驗下,梁生寶以一名黨員的身份帶領著一部分農(nóng)民迎難而上,在集體力量下與苦難作長期斗爭。

  作品所反映出來的創(chuàng)業(yè)維艱,是舊中國農(nóng)民生在壓迫與盤剝的社會制度下不可避免的歷史命運,同樣是新中國農(nóng)村在進行社會主義革命期間觀念保守、局面復雜而無法回避的普遍現(xiàn)象。正是有了柳青以農(nóng)民的角色深入生活所得的體察,又以作家的直覺穿透現(xiàn)象所得的揭示,才有了縱向與橫向苦難底色的洇現(xiàn),以及書寫苦難意義的非凡。

  柳青創(chuàng)業(yè)史賞析(三)

  陜西是個盛產(chǎn)現(xiàn)代作家的地方,柳青、陳忠實、路遙、賈平凹,個個都是聲名遠播的大作家,這幾個作家當中,早年我最先讀過路遙的《人生》《平凡的世界》,這兩部小說讓我佩服得五體投地,所以,我最欣賞路遙了。

  最近,在一本雜志上讀了路遙多年前寫的一篇文章,里面提到了,他最喜歡的作品是柳青的《創(chuàng)業(yè)史》,就因為路遙的這一句話,我就決定要好好讀一讀《創(chuàng)業(yè)史》了。

  其實,在涉及人生道路選擇的時候,我們都會提到這樣一句話:"人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。"

  這句話就出自柳青的長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》,讀完這本書,我知道了,這句話出現(xiàn)在這部小說的第15章,背景是,喜歡梁生寶(小說的主角)的改霞,準備離開蛤蟆灘,投身到大城市西安的工廠里,這樣的一個選擇,使得這兩個情投意合的戀人最終沒能結合到一起。

  好多年前的初中語文里,也有一篇《梁生寶賣稻種》的文章,那時候知道,這篇文章選自柳青的長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》,文章中對梁生寶去郭縣賣稻種,在火車站過夜,省吃儉用的描寫,讓人過目難忘。讀完了《創(chuàng)業(yè)史》,我也終于知道,這個情節(jié)出現(xiàn)在小說的第5章,可以說,這一情節(jié),應該是《創(chuàng)業(yè)史》這部小說寫的最精彩的章節(jié)之一了。

  我是用了一個多月的零散時間,才斷續(xù)讀完這部35萬5千字的長篇小說的。

  作家柳青原名劉蘊華,陜西吳堡人,1936年發(fā)表處女作《待車》,主要作品有長篇小說《種谷記》《銅墻鐵壁》(小時候,我看過這部小說的連環(huán)畫),代表作就是我剛讀過的《創(chuàng)業(yè)史》第一部。

  《創(chuàng)業(yè)史》第一部的故事,始于1953年的春天,止于這一年的冬天,寫合作化的互助組時期,蛤蟆灘的形形色色的人物和社會情況,小說塑造了梁三老漢、郭世富、郭振山、改霞、素芳、王二直杠、高增福、栓柱、歡喜、任老四、姚士杰、孫水嘴等一大批個性鮮明的人物形象。

  讀完這部小說,我印象最深的是,小說景物描寫非常出色,這種細膩的景物描寫隨處可見。作家用細膩的筆觸,深情地謳歌贊美自己所生活的時代,寫景的同時,不忘為烘托人物服務的宗旨,比如,在第21章,素芳被自己的堂姑父誘奸的時候,作家寫道:

  "這時候,母馬繼續(xù)曳著磨子,很認真很嚴肅地在走著。榆樹、椿樹和楸樹枝頭的小鳥們,繼續(xù)在歌唱著。在這崇高的世界上,二十三歲的素芳,不幸的女人,受到她出生以來第二次打擊。她的堂姑父,無論在神氣上還是動作上,一下子變成另外一種人,他怎么還不如在場的禽獸呢?"

  這一場景描寫,起到了很好的烘托作用,讓人讀后深受感染和教育。

  總之,讀完柳青的《創(chuàng)業(yè)史》,真的是受益匪淺,同時也終于了卻讀這部偉大作品的愿望了。

  柳青創(chuàng)業(yè)史經(jīng)典語錄

  1、不知道艱苦的人,就沒有真正的幸福生活。

  2、人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。

  3、你我是朋友,各拿一個蘋果彼此交換,交換后仍然是各有一個蘋果;倘若你有一個思想,我也有一種思想,而朋友間交流思想,那我們每個人就有兩種思想了。

  4、每一個時代的文學,都有新的手法。誰來創(chuàng)造這種新的手法呢?就是那些認真研究了生活的人。而不是認真研究了各種文學作品的手法,就可以創(chuàng)造出一種新的手法。

  5、勞動是個寶,人生不可少。

  6、要想寫作,就先生活。要想塑造英雄人物,就先塑造自己。

  7、文學事業(yè),是一種終生的事業(yè),要勤勤懇懇搞一輩了,不要見異思遷。

  8、人都有愛美之心,追求美也是人類的本能之一。

  9、在生活里,學徒可能變成大師,離開了生活,大師也可能變成匠人。

  10、科學,給青年以養(yǎng)料,給老人以慰藉;她讓幸福的生活錦上添花,她在不幸的時刻保護著你。

  11、襟懷納百川,志越萬仞山。目極千年事,心地一平原。

  12、技巧是從哪里來的呢?一般地認為,技巧是從別人書里學來的,前人的書或者是現(xiàn)代人的書。其實呢?其實,技巧主要的也是從研究生活來的。所以叫做創(chuàng)作。

  13、人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口,譬如事業(yè)上的岔道口、個人生活地的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生。

  14、任何從個人主義出發(fā),從名利思想出發(fā)的文藝工作者,很難搞出像樣的創(chuàng)作。

  15、每個人的精神上都有幾根感情的支柱對父母的、對信仰的、對理想的、對知友和愛情的感情支柱。無論哪一根斷了,都要心痛的。

  16、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。

  17、什么是愛情?愛情是大自然的珍寶,是歡樂的寶庫,是最大的愉快,是從不使人生厭的祝福。

  18、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。


猜你喜歡:

1.柳青勵志創(chuàng)業(yè)史

2.柳青的《創(chuàng)業(yè)史》賞析

3.柳青小說創(chuàng)業(yè)史賞析2000字

4.勵志創(chuàng)業(yè)史小說有哪些

5.宣曉萍的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷

熱門文章

2059856