工商管理碩士屬于什么學位
工商管理碩士屬于什么學位
工商管理對于現(xiàn)代企業(yè)來說,其重要性不言而喻,能夠提高現(xiàn)代企業(yè)的核心競爭力,讓企業(yè)能夠在日益激烈的競爭環(huán)境中穩(wěn)定的發(fā)展,而工商管理人員作為工商管理工作的主體,其具備的職業(yè)能力直接的影響了工商管理的質(zhì)量,這就影響了企業(yè)的長遠發(fā)展。接下來請欣賞學習啦小編給大家網(wǎng)絡收集整理的工商管理碩士屬于什么學位。
工商管理碩士屬于什么學位
目前碩士學位分兩類:專業(yè)學位和學術學位,專業(yè)學位注重理論基礎上的實際應用能力的培養(yǎng),學術學位注重理論研究創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。工商管理碩士屬于專業(yè)學位,工程碩士也是專業(yè)學位。
工商管理碩士的中國發(fā)展
美國西北大學(Northwestern University)凱洛格管理學院(Kellogg School of Management)和香港科技大學(the Hong Kong University of Science and Technology)合辦的EMBA課程連續(xù)四年蟬聯(lián)英國《金融時報》(Financial Times)最佳EMBA排行榜榜首。美國馬里蘭大學(University of Maryland)和亞利桑那州立大學(Arizona State University)的商學院是為數(shù)不多的與中國高校合辦EMBA項目的兩所商學院。其他國家的商學院也緊隨其后。歐洲工商管理學院(INSEAD)和加拿大西安大略大學(University of Western Ontario)也在與中國高校合辦面向中國高管的國際EMBA課程。
中國經(jīng)濟不斷快速發(fā)展,高級管理人才的緊缺問題進一步凸顯。許多中國商業(yè)精英都希望通過EMBA學習來抓住機會。因此,國內(nèi)外高校紛紛聯(lián)合推出了跨國EMBA項目,其中不乏美國西北大學、香港科技大學、清華大學這樣的名校。這些項目收費動則上四十萬元,但依然不愁招不到人。
37歲的翟寧(音譯)已經(jīng)拿到了一個MBA學位,目前在上海高新技術企業(yè)一瑞電子(EasyWay Electronics)擔任總經(jīng)理,職業(yè)生涯順風順水。那她為什么還要不辭辛苦飛行7,300多英里來到北卡羅來納州的小城教堂山學習商業(yè)課程呢?
翟寧(英文名艾米)意識到亞洲的商業(yè)環(huán)境正在發(fā)生變化。她認為自己需要不斷的學習制造、全球供應鏈和國際市場方面的新鮮知識,才能保持競爭力。因此她報名申請了由北卡羅來納大學(the University of North Carolina)凱南-弗拉格勒商學院(the Kenan-Flagler Business School )和清華大學(Tsinghua University)合辦的雙學位高層管理人員工商管理碩士(EMBA)項目:全球供應鏈領袖雙學位課程(Global Supply Chain Leaders Program)
2012年10月,清華大學-北卡羅來納大學合辦的雙學位EMBA項目迎來了首批24位中國高管學員,其中有4位是女性。和翟寧一樣,多數(shù)學員都是有豐富經(jīng)驗的專業(yè)人士,平均擁有21年的從業(yè)經(jīng)驗。學員在北京完成其中三分之一的課程,每月一次課,上課時間為周五至周日。余下的課程通過全球游學和兩期為期各16天的教堂山集中學習完成。
這個項目收費六萬美元,不含住宿費用。但是這個標價并沒有嚇退任棟(音譯)。現(xiàn)年42歲的任棟在中信國際物流公司(CITIC International Logistics)擔任經(jīng)理。他說:“這是我的夢想。我認為這筆投資很值。”任棟是自費參加該項目學習的。他的目標是開一家自己的公司。
翟寧說:“當初拿到自己第一個MBA學位的時候,我還年輕。工作一些時間后,我感覺到MBA可以提高我的職業(yè)素養(yǎng),讓我提升到國際視角的高度來思考問題。”
翟寧并不是第一位到西方學習管理課程的高管。亞洲職場對高端商科學位的需求正在興起。美國和歐洲的商學院正和東方的院校合作提供EMBA和其他項目。中國經(jīng)濟的快速發(fā)展引發(fā)了一系列問題,其中就包括高級管理人才的短缺,亞洲的商業(yè)精英希望通過參加EMBA項目學習來彌補這一不足。
對于像北卡羅來納大學這樣的EMBA課程,相關需求在一定程度上源于中國經(jīng)濟大國地位的崛起。公司開拓新的市場時,公司高管就想擁有更多的技能,讓公司更上一個臺階。像翟寧這樣,她的公司正致力于擴張國際業(yè)務,尤其是美國業(yè)務。她的EMBA學費由雇主支付。公司希望她可以把學到的全球供應鏈專業(yè)知識用到公司的增長計劃中。
劉鐵軍是清華大學-北卡羅來納大學雙學位EMBA項目的另一位學員?,F(xiàn)年39歲的劉鐵軍是香港華富嘉洛證券(Hong Kong Quam Securities)在中國大陸的首席代表,在亞洲金融業(yè)有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗,但他還想更深入地研習商業(yè)理論。他說:“EMBA學習帶來的是一種不同的思維模式。美國教授向?qū)W員講解商業(yè)案例,對案例的分析會提供一個不同的觀點。”他還補充說:“全球游學,包括去迪拜和西雅圖的旅行,也讓自己獲得了了解不同文化的機會,擴展了自己的世界觀。”
但是這個項目也面臨著一些問題。斯瓦米納坦說:“無論何時,跨國合作總是具有挑戰(zhàn)性的。一方面,北卡羅來納大學是美國歷史最悠久的公立大學,我們必須遵循我們的現(xiàn)有制度。另一方面,清華大學有自己的校規(guī)和政策。要想出對雙方都行之有效的制度和項目極具挑戰(zhàn)性。”
可喜的是,學員們都適應得很好。翟寧說,這個合作項目的一大亮點就是北卡羅納大學的校園和美食。她笑著說:“相比國內(nèi),我更喜歡這里的美食。”
清華大學-北卡羅來納大學雙學位EMBA項目副主管賈亞尚卡爾斯瓦米納坦說,這個項目相當獨特,因為它對商業(yè)和工程并重。學員畢業(yè)后可以獲得北卡羅來納大學的工商管理碩士學位和清華大學的工程管理碩士學位。
項目的初衷旨在吸引一些有技術或者制造業(yè)背景的企業(yè)高管。但是斯瓦米納坦發(fā)現(xiàn),有投資、金融和市場營銷背景的高管也紛紛報名。他說:“我認為未來課程的受眾領域?qū)蟠蟪轿覀兊淖畛躅A想。”
這些學員比歐美EMBA學員的年齡更大一些。清華大學-北卡羅來納大學雙學位EMBA項目學員的平均年齡為41歲。而國際EMBA協(xié)會(Executive MBA Council)的數(shù)據(jù)顯示,2010年美國EMBA學員的平均年齡是37.1歲。斯瓦米納坦說,許多中國學員大學畢業(yè)后缺少高端管理教育方面的學習機會。“他們中的很多人并不是為了轉(zhuǎn)行,而是尋求在現(xiàn)有職業(yè)上取得更長足的發(fā)展。”
工商管理碩士的相關問題
1.MBA學費的總體趨勢?
MBA學費的總體趨勢還是穩(wěn)中有升,一線高校在漲到一個階段后,漲幅放緩,而二線的學校提升的空間則變得很大,學校根據(jù)自身的競爭能力會調(diào)整自己的漲幅。
2.MBA的學費過高?
學費過高是備考者普遍的一個感受,清華,北大這樣的一線院校,學費都翻了一倍,可以說和北京房價一起都漲了上去。其中的主要因素,主要有兩點,一是提前面試政策的改革,一個是北京戶口的價值。僅憑這2點變化,即使不考慮學校教學質(zhì)量的提高,也完全正常。
3.提前面試帶來的變化?
提前面試政策后,各個學校搶奪優(yōu)秀生源變得直接拿到了臺面上,在鑒定優(yōu)秀生源的方法上,提前面試提供了很好的方法。我們通過學校的數(shù)據(jù)可以看到,提前面試后,錄取學員的工作崗位級別,年薪都有了巨大的提升。這一部分群體,在考試為主的時代,沒有時間和精力投入復習,提前面試給了這個群體機會。尤其是在職班,一線學校學費達到了20萬左右,而錄取者的平均年薪約30萬,對于錄取的群體而言,學費就沒這么高。
4.收入低的人就沒有上MBA的機會?
這當然不會,學校不僅僅看能力和成就,也會看潛力。但是收入肯定也是一個重要的參考因素,尤其對于在職班的申請者而言,收入直接反應了申請者的管理級別。一般來講,如果申請者年薪?jīng)]有超過MBA學費,那申請成功的幾率肯定會有影響。因為這部分會認為學費太貴,也可能對學校的期望和要求超出實際。
5.戶口因素的情況?
幾年前只有讀全日制班才可以調(diào)檔,畢業(yè)后享受應屆畢業(yè)生身份。而近幾年政策的寬松,部分院校給在職班也開通了這個機會,這對于很多有一定成就而沒有北京戶口的人而言,是一個很好的機會。MBA即可以提升學歷,增長見識,又可以解決戶口,適當?shù)膶W費增幅,還是有人樂意承受的。
6.哪家學校的性價比更高?
首先我強烈不建議考慮這個參數(shù),申請者應該注重自己能學到什么,品牌價值,幾年后你會發(fā)現(xiàn)這個價值遠遠不如性能的參數(shù)重要。如果不考慮價格,則學生當然應該選擇更好的學校,至少應該爭取好的學校。其次,以在職班為例子,20萬左右的一檔,15萬左右一檔,10萬左右一檔。相對同一檔次內(nèi),學校的品牌知名度差距也并不大,更多的考慮自身喜好即可。
7.全日制學費相對較低,這種教育投資是否值得?
如果從財務的投入和回報看,大多數(shù)人是無法取得滿意的回報的。假設某一線學校申請者,年薪20萬,那么他全日制的投入成本就是2年40萬加上學費15萬,總計55萬。而畢業(yè)后如果想5年內(nèi)收回投入,需要每年多收入11萬。從原先的年薪20萬,到畢業(yè)后的年薪30萬,即使不考慮稅,難度也比較大,考慮稅和利息累計那實現(xiàn)起來就更困難了。但很多時候,上MBA,不應該僅僅是考慮投入和產(chǎn)出,很多觀念上,知識儲備上的積累是潛在的,不一定通過收入體現(xiàn)。
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