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公辦幼兒園教師績效工資怎么算

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公辦幼兒園教師績效工資怎么算

    各地的公立幼兒園工資不一樣的,幼兒園教師績效工資也是不一樣的。下面讓學習啦小編來帶大家了解一下公辦幼兒園教師績效工資的計算方法,希望能幫到你。

  公辦幼兒園教師績效工資的計算

  績效工資總分由基本考核分和獎勵分組成,考核分700分。獎勵分另加??冃ЧべY實行按月考核,按月發(fā)放。

  一、工作量(100分)

  服從園長室安排,認真完成幼兒園分配工作任務的得100分,不服從園長室安排,工作懈怠的視情節(jié)輕重每次扣5—10分。

  二、師德表現 100分

  1、師德表現良好,工作有責任心,關心愛護每一位幼兒,無體罰和變相體罰幼兒的現象,體罰和變相體罰造成不良影響,經查實,停發(fā)本月績效工資。

  2、按時參加政治、業(yè)務學習,并認真做好筆記,不斷提高自己的政治、業(yè)務素質,集中學習,遲到、早退一次扣2分,無故缺席一次扣5分。

  3、組織或參加有償家教、有償補課經查實取消績效工資。

  4、私自亂收費或向幼兒推銷學校規(guī)定以外書籍者取消績效工資。

  三、考勤100分

  遵守學校規(guī)章制度,按時上下班,不遲到,不早退,不無故缺席。有事請假,否則做曠課處理。無故曠職1天,取消本月績效工資。教師遲到、早退、中途離園,每月超過3次,一次扣1分,如影響正常工作,有一次扣2分(以查看攝像為依據);關于請假:法定假除外,另外參加幼兒教師需要的專業(yè)方面的學習、考試憑相關證明不作為事假;每月病假一天扣2分(憑病歷等相關證明),每月事假一天扣10分。

  四、保育工作 100分

  1、合理安排幼兒的一日活動,每天做好室內外、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作,包干區(qū)衛(wèi)生打掃按照包干區(qū)分工安排表執(zhí)行,每周三之內打掃一次,每位教師少一次扣5分。

  2、重視對幼www.fdcew.com兒進行衛(wèi)生教育,配合醫(yī)院做好常見傳染病的預防接種工作,幼兒有良好的衛(wèi)生習慣;按時做好每日二點一餐服務工作。 如發(fā)現未按規(guī)定執(zhí)行者,每發(fā)現一次扣教師每人5分。

  3、教師要認真做好晨檢工作,發(fā)現有異常幼兒要及時采取措施,并做好記錄,幼兒的茶杯、毛巾、玩具要定期清洗、消毒,如發(fā)現未按規(guī)定執(zhí)行者,每發(fā)現一次扣教師每人5分。

  五、安全工作 100分

  1、重視對幼兒進行安全教育,每天教師必須和幼兒在一起,課間、午睡也要注意巡視,班級中如有幼兒發(fā)生安全事故,經核實,確實因教師工作失職造成的視情節(jié)輕重一次扣5—20分,如造成重大安全事故則扣除本月績效工資。

  2、做好園內安排的所有值班工作,一次不到位扣2分。

  六、教育教學工作 100分

  1、認真制定綜合活動計劃,按《綱要》的要求認真設計活動方案,環(huán)節(jié)齊全,教具準備充分。每月檢查一次,少一次扣5分。每位教師每月要認真完成2篇讀書筆記,少1篇扣5分。

  2、針對幼兒的特點,以游戲為基本形式,通過各種教玩具,采取靈活多樣的授課方法,組織好每一次教學活動,堅持用普通話與幼兒交流,課堂氣氛活躍,教學效果好。

  3、執(zhí)行幼兒園作息時間表,按時進行各項活動,少一次活動扣5分。認真設計一周活動安排計劃表,要求活動安排科學合理,并于每月底檢查, 少一份者,教師一次扣5分。

  4、認真制定班務工作計劃,班務工作有記載,且規(guī)范詳細,少記1天2分。教師對幼兒的成長發(fā)展要寫觀察記錄,要求教師每周寫1篇觀察記錄,少一篇扣5分。

  七、家長工作 100分

  1、教師及時與家長聯系溝通,每月填寫家園聯系卡。

  2、因個人素質原因與家長發(fā)生爭執(zhí),給學校造成不良影響扣5分。

  獎勵分

  1、積極做好跟車管理工作,每天獎勵5分。

  2、積極參加本園、市級及以活動獲獎者獎勵20—40分

  3、以教師所教幼兒數為依據,每位教師享受班級幼兒人數×3分的工作量獎勵。

  績效的基本定義

  績效,從管理學的角度看,是組織期望的結果,是組織為實現其目標而展現在不同層面上的有效輸出,它包括個人績效和組織績效兩個方面。組織績效實現應在個人績效實現的基礎上,但是個人績效的實現并不一定保證組織是有績效的。如果組織的績效按一定的邏輯關系被層層分解到每一個工作崗位以及每一個人的時候,只要每一個人達成了組織的要求,組織的績效就實現了。

  績效的基本簡介

  績效,從管理學的角度看,是組織期望的結果,是組織為實現其目標而展現在不同層面上的有效輸出,它包括個人績效和組織績效兩個方面。組織績效實現應在個人績效實現的基礎上,但是個人績效的實現并不一定保證組織是有績效的。如果組織的績效按一定的邏輯關系被層層分解到每一個工作崗位以及每一個人的時候,只要每一個人達成了組織的要求,組織的績效就實現了。


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