南京大學工商管理本科課程都有哪些
南京大學工商管理本科課程都有哪些
南京大學工商管理本科課程都有哪些,清楚了課程是怎樣的,能為你節(jié)省不少的學習時間,以下是學習啦小編的具體介紹,歡迎閱讀參考,希望對你有所幫助。
一、南京大學工商管理本科課程
03708 中國近現(xiàn)代史綱要 2
03709 馬克思主義基本原理概論 4
00015 英語(二)
00016 日語(二) 三個語種任選一種
00017 俄語(二)
04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類) 5
04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類) 4
00051 管理系統(tǒng)中計算機應用 3
00052 管理系統(tǒng)中計算機應用(實踐) 1
00054 管理學原理 6
00067 財務管理學 6
00149 國際貿(mào)易理論與實務 6
00150 金融理論與實務 6
00151 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略 6
00152 組織行為學 4
00153 質(zhì)量管理(一) 4
00154 企業(yè)管理咨詢 4
06999 畢業(yè)論文 不計學分
二、南京大學簡介
南京大學坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都,是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學堂,此后歷經(jīng)兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期,于1950年更名為南京大學。1952年,在全國高校院系調(diào)整中,南京大學調(diào)整出工學、農(nóng)學、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并,仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。
在一個多世紀的辦學歷程中,南京大學及其前身與時代同呼吸、與民族共命運,謀國家之強盛、求科學之進步,為國家的富強和民族的振興做出了重要的貢獻。尤其是改革開放以來,作為教育部直屬的重點綜合性大學,南京大學又在嶄新的歷史機遇中煥發(fā)出新的生機,在教學、科研和社會服務等各個領域保持良好的發(fā)展態(tài)勢,各項辦學指標和綜合實力均位居全國高校前列。1994年,南京大學被確定為國家“211工程”重點支持的大學;1999年,南京大學進入國家“985工程”首批重點建設的高水平大學行列;2006年,教育部和江蘇省再次簽訂重點共建南京大學的協(xié)議;2011年,教育部和江蘇省簽署協(xié)議繼續(xù)重點共建南京大學。
南京大學目前擁有仙林、鼓樓、浦口三個校區(qū),有28個直屬院系,各類學生總計32999人,其中本科生13583人、碩士研究生10865人、博士研究生5335人、全日制外國留學生3216人。全校設本科專業(yè)87個,專業(yè)碩士學位授權(quán)點23個,專業(yè)博士學位授權(quán)點1個,碩士學位授權(quán)一級學科18個,碩士學位授權(quán)二級學科點(不含一級學科覆蓋點)9個,博士學位授權(quán)一級學科40個,博士學位授權(quán)二級學科點(不含一級學科覆蓋點)3個,博士后流動站38個,國家級人才培養(yǎng)基地13個;有一級學科國家重點學科8個,二級學科國家重點學科13個,江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程二期項目立項學科與重點序列學科22個;有國家實驗室(籌)1個,國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個,國家重點實驗室7個,教育部重點實驗室8個,江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心5個,江蘇省重點(工程)實驗室9個,國家工程技術(shù)研究中心1個,國家工程研究中心1個,教育部工程中心2個,環(huán)境保護部工程技術(shù)研究中心1個,江蘇省工程中心11個,教育部人文社會科學重點研究基地4個。學校擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍,其中包括中國科學院院士28人,中國工程院院士3人,中國科學院外籍院士1人,第三世界科學院院士4人,俄羅斯科學院院士1人,加拿大皇家科學院院士1人,“__”創(chuàng)新人才30人、創(chuàng)業(yè)人才14人,“外專__”入選者2人,“萬人計劃”科技創(chuàng)新領軍人才4人、百千萬工程領軍人才1人、教學名師2人,教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授95人、講座教授25人、青年學者項目4人,國家杰出青年基金獲得者109人,國家級教學名師10人,國務院學位委員會學科評議組成員19人,國家級有突出貢獻的中青年科學、技術(shù)、管理專家16人,“973計劃”和重大科學研究計劃項目首席科學家36人次,“青年__”入選者91人,“萬人計劃”青年拔尖人才8人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”獲得者238人,“百千萬人才工程”國家級人選32人。
春風化雨、桃李芬芳。在過去的一個多世紀中,南京大學始終堅持育人為本,在各個歷史階段培養(yǎng)和造就了眾多中華英才,他們在各自的領域建功立業(yè)、成就卓著。改革開放以來,南京大學在教育教學改革中進行了多方面的探索,形成了許多重要的教育思想和教學理念,在國內(nèi)外高等教育界產(chǎn)生了重要的影響。當前,南京大學提出了“辦中國最好的本科教育”的奮斗目標,堅持“學科建設與本科教學融通,通識教育與個性化培養(yǎng)融通,拓寬基礎與強化實踐融通,學會學習與學會做人融通” 的人才培養(yǎng)理念,不斷深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制改革,積極為社會各行各業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的未來領軍人才和拔尖創(chuàng)新人才。
南京大學的前身即“以科學名世”,格物致知、追求真理的科學精神和傳統(tǒng)始終貫穿于南京大學的發(fā)展史中,成為南京大學辦學最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅、為國爭光、為民造福,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的科研成果,蜚聲國內(nèi)外學界。今日南京大學以“加強應用、注重基礎、發(fā)展邊緣、促進聯(lián)合”為方針,以“基礎研究面向國際學術(shù)前沿,應用研究面向國家戰(zhàn)略需求和國民經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場、致力于解決關系國計民生的重大理論和現(xiàn)實問題”為指導思想,調(diào)整科研布局、加強科研組織,整體提高原創(chuàng)科研能力與水平,將南京大學建成我國重要的科學研究中心。
自上個世紀初建校以來,南京大學就一直是開展國際交流與合作最活躍的中國大學之一,與世界上眾多一流大學和高水平科研機構(gòu)建立了緊密的協(xié)作關系。其中,始建于20世紀80年代的南京大學-霍普金斯大學中美文化研究中心迄今已成功舉辦三十年,它是中國改革開放以后最早實施的高等教育國際合作長期項目,為中美文化交流事業(yè)培養(yǎng)了眾多骨干人才,在海內(nèi)外產(chǎn)生了巨大的影響。目前,南大正在新的歷史形勢下,大力推進各種寬領域、多渠道的國際交流與合作,全面提升辦學的國際化水平。
當前,南京大學的辦學事業(yè)已經(jīng)掀開新的百年篇章。全體南大人將始終保持奮發(fā)昂揚的精氣神和樸茂平實的工作作風,深入貫徹關于“第一個南大”的指示精神,著力內(nèi)涵發(fā)展,彰顯南大特色,為把南京大學早日建成世界一流大學而努力奮斗,為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻!
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