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財(cái)務(wù)管理系列預(yù)算決策

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  計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理總結(jié)1: 計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)報(bào)告

  一、 心得體會(huì)

  (一)概述 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用,那就等于沒有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。 實(shí)習(xí)是財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)過程中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),使我了解到財(cái)務(wù)管理在社會(huì)實(shí)踐的運(yùn)用。通過實(shí)習(xí)使我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)會(huì)計(jì)工和的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,更好的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

  (二)實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、預(yù)算報(bào)表:預(yù)算報(bào)表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)(銷售量、單價(jià)),先計(jì)算出銷售總額得出了預(yù)計(jì)的首先計(jì)劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路,拋出庫存量,計(jì)算得到生產(chǎn)量及需要采購的量,而得到費(fèi)用支出計(jì)劃表;然后再依次算出預(yù)計(jì)直接人工、預(yù)計(jì)制造費(fèi)用、預(yù)計(jì)銷售及管理費(fèi)用,從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作,我們就可以計(jì)算得到預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。 2、還款及籌資計(jì)劃表:根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料的要求,企業(yè)預(yù)計(jì)的借款及還款金額和時(shí)間,我們可以填制還款計(jì)劃表:由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資,正如該公司向銀行舉債。 3、投資財(cái)務(wù)可行性分析報(bào)告:該報(bào)告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線,而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路,先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表,然后在估算出直接材料、直接人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用,再得出現(xiàn)金流量估算表,最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計(jì)算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報(bào)酬率和投資回收期這些財(cái)務(wù)指標(biāo)。再通過這些財(cái)務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。 4、流動(dòng)資產(chǎn)運(yùn)營分析報(bào)告:該分析報(bào)告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量,運(yùn)用了兩種不同的分析模式:存活模式和成本分析模式。然后計(jì)算最佳經(jīng)濟(jì)訂貨批量,假設(shè)了兩種不同情況:不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評(píng)價(jià)表,同樣也是兩個(gè)方面:存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。 5、預(yù)計(jì)利潤分配表:根據(jù)預(yù)測的凈利潤進(jìn)行加減調(diào)整得到未分配利潤預(yù)測數(shù)。 6、填列數(shù)據(jù):使用excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行操作,同樣也需要填列一些原始數(shù)據(jù),這時(shí)候我們可以用tab和回車鍵或是方向鍵來移動(dòng)光標(biāo)使輸入更加快捷。7、表間或表外取數(shù):在填寫原始數(shù)據(jù)的時(shí)候,一些值屬于變量,我們就需進(jìn)行表間或表外取數(shù),具體操作是:選中要填寫的單元格鍵入“=”,然后打開數(shù)據(jù)所在表,直接選擇回車即可獲取。 8、拖動(dòng)取數(shù):在我們填入一個(gè)數(shù)據(jù)之后,在光標(biāo)變?yōu)楹谑謺r(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)即可獲取與原數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù),若原數(shù)據(jù)只是數(shù)字,則拖動(dòng)取到的數(shù)據(jù)也為數(shù)字;若原數(shù)據(jù)為公式,所得的新數(shù)據(jù)是同理公式定義下的數(shù)據(jù)。 9、公式定義:有的數(shù)據(jù)需要我們進(jìn)行大量復(fù)雜繁瑣的計(jì)算才能得到,有的甚至是手工無法完成的。這時(shí)我們就可以用函數(shù)來定義公式,excel提供了多種函數(shù):數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)等等。 綜合上述內(nèi)容,我們不難看出使用excel進(jìn)行財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)的很多優(yōu)點(diǎn):方便、快捷、準(zhǔn)確等。因此,我們除了學(xué)好專業(yè)課外,像計(jì)算機(jī)這樣的輔助型的工具我們也應(yīng)該學(xué)好、會(huì)用,以提高我們的學(xué)習(xí)、工作效率。

  (三)實(shí)習(xí)中的心得 財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)同樣是運(yùn)用了計(jì)算機(jī)的快捷、方便和準(zhǔn)確,讓我們的工作變得更加輕松、簡單。其優(yōu)點(diǎn)在上述實(shí)驗(yàn)過程和內(nèi)容中已作闡述,這里不再累贅。但其優(yōu)點(diǎn)背后也存在不少弊端。 1、加密系統(tǒng)不夠完善,可輕松破譯; 2、操作人員無權(quán)限控制,可任意進(jìn)行操作; 3、操作人員可以無痕跡修改數(shù)據(jù),破壞財(cái)務(wù)工作的真實(shí)性; 4、數(shù)據(jù)易丟失,難恢復(fù)。 綜合上述三點(diǎn),通過此次計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí),讓我們第一次接觸到了真實(shí)的財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù),讓我們感受到了財(cái)務(wù)工作的內(nèi)容及其性質(zhì),為我們將來的學(xué)習(xí)、就業(yè)、工作都有很大的幫助。

  二、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施

  (一)對(duì)導(dǎo)入的外部數(shù)據(jù)如何處理,在實(shí)習(xí)過程中,做到這一題目時(shí)候不知道如何建立關(guān)于每一個(gè)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)表,還需在以后學(xué)習(xí)中鞏固;

  (二)對(duì)于如何建立銷售預(yù)測函數(shù)比較模糊,不清楚如何編寫LINEST函數(shù),建立銷售預(yù)測函數(shù)模型;

  (三)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析運(yùn)用不熟練;

  (四)解決對(duì)策,當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,先參照書本例題,抑或上網(wǎng)搜索一些能夠幫助我們解決難題的信息,利用有用的信息處理問題,還可以請(qǐng)教老師,解決問題,并且牢記。

  三、對(duì)計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)的建議 實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識(shí),既開闊了視野,又增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。通過這次的實(shí)習(xí),不僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足,還鞏固了所學(xué)的知識(shí),可謂受益匪淺。 下面就學(xué)校的教學(xué),課程安排,實(shí)習(xí)等提出我個(gè)人的意見: 總體來看,學(xué)校的各項(xiàng)安排都較合理。我覺得如果學(xué)校給學(xué)生在課堂上多點(diǎn)傳授現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)計(jì)所遇到的問題,多教學(xué)生解決方法且時(shí)時(shí)以社會(huì)需要為導(dǎo)向,及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容,力求實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐最大程度的銜接就更好了;還可以多開設(shè)實(shí)操課程,讓學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際,增加操作經(jīng)驗(yàn),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我認(rèn)為課程可以盡量安排的簡而精,不求課程門數(shù)多,而求每門課學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和接受程度。最后,我認(rèn)為學(xué)??梢远喟才劈c(diǎn)去企業(yè)、單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)。最后希望學(xué)校越來越好,錦上添花。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  (一)實(shí)習(xí)中的啟示 1.經(jīng)過這周的實(shí)習(xí),讓我真正體會(huì)到財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)巨大而復(fù)雜的工作,它最考驗(yàn)一個(gè)人的耐力與細(xì)心,每一個(gè)過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣,所以一定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣; 2.經(jīng)過實(shí)習(xí),使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了我對(duì)計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理基本原則和方法的理解,使我對(duì)計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理的操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ); 3.以前沒有學(xué)懂的一些東西,在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中我基本把它們弄懂了,可以說這是對(duì)我所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和深化; 4.實(shí)習(xí)中以前教我們財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的那個(gè)老師采用的方法就是讓同學(xué)來講,同學(xué)講后又親自來給同學(xué)講,我認(rèn)為這種方法很好,它可以鍛煉同學(xué)的能力又可以督促同學(xué)的實(shí)習(xí),同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的長處來給同學(xué)教授好的方法和知識(shí)。

  (二)實(shí)習(xí)中不足: 1.始終在老師帶領(lǐng)下操作,缺乏獨(dú)立操作EXCEL的能力,在未來工作中可能遇到問題,自己不會(huì)解決。

  2.在實(shí)習(xí)過程中因?yàn)檎J(rèn)識(shí)上有許多不足,要達(dá)到理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練,并投入更多的實(shí)踐。

  計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理總結(jié)2:財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)心得

  這學(xué)期開學(xué)伊始,我們專業(yè)就先進(jìn)行了為期將近兩個(gè)星期的模擬企業(yè)財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)。這兩周后,我們還將進(jìn)行手工模擬實(shí)訓(xùn)操作。相信那個(gè)手工模擬對(duì)我們也會(huì)起很大的作用。

  這兩周的實(shí)訓(xùn),雖然在我看來要比手工模擬實(shí)訓(xùn)相對(duì)輕松點(diǎn),但是依然留給我豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。

  第一階段:

  前三天是為期四個(gè)周期的群體對(duì)抗賽。這個(gè)實(shí)訓(xùn)的目的是要我們扮演一個(gè)企業(yè)CEO的角色。這是我的第一次真正意義上的實(shí)訓(xùn),懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情,我開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。電腦上會(huì)有一套模擬企業(yè)的相對(duì)完整財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。我們就需要對(duì)各種原材料的選購與買賣、生產(chǎn)線和廠房是否增加、如何處理各種管理費(fèi)用和銷售費(fèi)用、如何提高員工的積極性、如何才能降低成本提高銷售量來獲得更多的企業(yè)利潤等等,最后檢測自己決策的那個(gè)企業(yè)的綜合排名在以七人為組的群體對(duì)抗中的成績。剛開始的前面兩個(gè)周期完全不知道自己在干些什么東西,根本就幾乎摸不著頭緒。整天就只知道把一些數(shù)據(jù)改來改去,然后查看自己所認(rèn)為的那個(gè)綜合分?jǐn)?shù)(后來發(fā)現(xiàn)完全不是)。每改動(dòng)幾個(gè)就去查看一次,如果分?jǐn)?shù)高了就不改這個(gè)數(shù)據(jù)改其他的了,如果分?jǐn)?shù)低了就繼續(xù)改那個(gè)數(shù)據(jù)直到分?jǐn)?shù)高了。唯一知道的就是要提高企業(yè)的銷售量,那就要購買好點(diǎn)的原材料,把價(jià)格定的低些,就是所謂的“薄利多銷”來提高企業(yè)的利潤。一天下來發(fā)現(xiàn)自己完全蒙了,就反思一個(gè)堂堂的CEO怎么會(huì)這樣經(jīng)營自己的企業(yè)。根本不考慮市場這個(gè)大環(huán)境,也根本不知道該在什么時(shí)候添加生產(chǎn)線或是廠房,該在什么時(shí)候購進(jìn)原材料是質(zhì)量好價(jià)格低,該怎樣強(qiáng)占市場占有率。由于我的胡亂瞎改,我的第一、二周期的排名相當(dāng)?shù)牡?。第二周期還甚至跌到了第六。

  經(jīng)過這一系列的思考后,在第二天的第三、四周期我加進(jìn)了對(duì)之前那些沒考慮到的因素進(jìn)行考慮,進(jìn)行了自認(rèn)為相對(duì)合理的決策。終于在最后一個(gè)周期我的排名上升到了第二。

  這個(gè)群體對(duì)抗賽使我充分認(rèn)識(shí)到做一個(gè)CEO的不簡單,他需要考慮很多,而且需要慎重考慮,否則一個(gè)決策考慮失誤就可能會(huì)影響到整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營狀況。

  第二階段:

  第一個(gè)任務(wù)之后,接下來的四、五天是以小組為單位上網(wǎng)尋找一家上市公司近三年財(cái)務(wù)報(bào)表,并對(duì)該公司和其財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行財(cái)務(wù)分析。我們小組找了華潤三九這家醫(yī)藥上市公司進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)分析包括償債、獲利、運(yùn)營、發(fā)展能力分析和杜邦體系分析。這部分的分析是在學(xué)過財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,而且又是小組合作,相對(duì)群體對(duì)抗來說要稍稍容易些,不會(huì)有那種摸不著頭腦的感覺。

  我負(fù)責(zé)的是杜邦綜合體系分析。這個(gè)相對(duì)與其他四個(gè)能力分析來說是我比較陌生的??赡芫褪且?yàn)槟吧也畔胩岢鰜砦襾碜?。我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)多了解一點(diǎn),順便補(bǔ)習(xí)一下自己學(xué)的不夠扎實(shí)的那部分,結(jié)果我高估自己了??粗鴷竞屯ㄟ^上網(wǎng)查有關(guān)杜邦的資料,我才能基本完成。從這點(diǎn)可以看出我的基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠扎實(shí),理論還是不能夠運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中來。不過這一路下來,我們能夠比較順利地完成這份財(cái)務(wù)分析還是很開心和滿意的。

  第三階段:

  上機(jī)實(shí)訓(xùn)的最后一項(xiàng)任務(wù)就是項(xiàng)目投資。這項(xiàng)的目的是要我們根據(jù)一個(gè)企業(yè)的大致資料,自己親自動(dòng)手編寫一套完整的財(cái)務(wù)報(bào)表并且根據(jù)報(bào)表的數(shù)據(jù)進(jìn)行一定的分析。這個(gè)完整的報(bào)表編寫其實(shí)在上學(xué)期上投資課的時(shí)候已經(jīng)動(dòng)手操作過。只不過那次是老師一邊講,然后我們一邊編。而這次是完全的自己獨(dú)立去完成。但是話雖如此,本來以為做過會(huì)簡單點(diǎn),不過經(jīng)過一個(gè)寒假的洗禮,我似乎也已經(jīng)忘得七七八八了。無奈的我只能把以前做過的報(bào)表再翻出來作對(duì)照,以便進(jìn)行這次的編寫。

  經(jīng)過這將近兩周的綜合實(shí)訓(xùn),我覺得對(duì)我來說是受益匪淺的,這些實(shí)訓(xùn)都是書本上無法得來的。從中我明白到我的專業(yè)知識(shí)還是不夠扎實(shí)的,且考慮問題不夠周全,幾乎不能將理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來。這促使我以后還要不斷地去實(shí)踐,從實(shí)踐當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)自己的不足。讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進(jìn)一大步。

  計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理總結(jié)3:會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)心得

  在前兩周的實(shí)習(xí)過后,我們又迎來了將近半個(gè)月的會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)。其實(shí)早在之前就已經(jīng)聽說這個(gè)手工模擬實(shí)習(xí)相對(duì)來說要累的多,復(fù)雜的多。當(dāng)時(shí)我覺得也沒那么的夸張,但是在我開始實(shí)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)原來我的想法是錯(cuò)的。這次的實(shí)習(xí)真不是那么的容易。我們分成了幾個(gè)小組,每個(gè)小組5個(gè)人,圍在一起做帳,這樣有利于同學(xué)交流。

  a) 登記賬憑證:

  還記得剛開始實(shí)習(xí)的第一天,首先我們要根據(jù)書上的108筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和后面所附的原始憑證填寫記賬憑證。原本以為這會(huì)是比較簡單的任務(wù),只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會(huì)計(jì)科目,再根據(jù)實(shí)際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了??墒菍?shí)際操作起來卻不像想象中的那么簡單。不過為了使得記賬顯得容易些,老師便要求我們現(xiàn)根據(jù)原始憑證的內(nèi)容將這筆經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄寫出來,這樣有助于之后記賬憑證的填制。雖然知道以后在實(shí)際當(dāng)中是要根據(jù)原始憑證填寫記賬憑證的,但是,看著這些原始憑證,我?guī)缀醪恢涝鯓酉率?,不知道這會(huì)計(jì)分錄該怎樣寫。沒辦法之下唯獨(dú)去看書上用文字表述的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)再來寫分錄。而且在一開始登帳時(shí)老是寫錯(cuò)數(shù)字,而又不太知道正確的改正方法,就又重新?lián)Q一張新的填制。我還為此反攻了好幾次呢?,F(xiàn)在想想其實(shí)當(dāng)初自己的做法是多么的錯(cuò)誤。

  b) 登記賬簿(明細(xì)賬):

  在填完憑證之后便是登賬了,必須根據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬,雖然看上去有點(diǎn)像誰都會(huì)做的事,可重復(fù)如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格要求的。例如數(shù)字寫錯(cuò)了還得用紅筆劃去,再用黑筆把正確數(shù)字寫上。而且字跡還得清晰清秀,數(shù)字不能頂天立地而寫,只能寫到以下1/2處;數(shù)字也不能寫錯(cuò)方向。就因?yàn)檫@樣,我們一開始都是用鉛筆填制的,到最后完全弄完之后才用很黑筆去描黑。由于我們的膽小害怕,使得這一步工作是多余的。但是為了能夠不重新填寫,先用鉛筆上也有它的好處。但是后來我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很沒耐心。一兩張鉛筆寫寫還能夠接受,那么多憑證都先鉛筆再黑筆有點(diǎn)覺得很沒必要,于是乎有一些賬簿就直接黑筆上了。沒想到就是因?yàn)槲业臎]耐心導(dǎo)致這些賬簿都不是摘要寫錯(cuò)就是數(shù)字填錯(cuò)。雖說數(shù)字填錯(cuò)有改正的辦法,可由于這是我第一次登帳想弄得整潔些就不得不反攻重新填制這些賬簿。唉……不得不感嘆自己對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)踐真的很生疏啊。

  c) 成本計(jì)算:

  在算成本的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來之前登記帳憑證和賬簿是算比較幸福的事了。成本的計(jì)算才是最麻煩最頭疼的。即使成本的計(jì)算是上學(xué)期剛剛才學(xué)過的。但是經(jīng)過一的寒假的洗禮,對(duì)于成本計(jì)算的相關(guān)方法我還是忘得差不多了。對(duì)此我又不得不求救于書本和那些高手們請(qǐng)教。前幾天還沒感覺有多么的辛苦多么的累??墒窃偎愠杀緯r(shí)完全體現(xiàn)在我身上。因?yàn)楹軣?,很?fù)雜,我不得不選擇晚上開始加班趕工以便不會(huì)掉隊(duì)。

  d) 后續(xù)工作:

  這些后續(xù)工作中包括做科目匯總表、結(jié)賬、試算平衡、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等等。雖然這些后續(xù)的工作看來是比較簡單,但是做起來才發(fā)現(xiàn)也不是那么的容易。而且很重要。沒有了這些后續(xù)工作就不是真正的會(huì)計(jì)工作。還記做科目匯總的時(shí)候,由于自己的一些小錯(cuò)誤,怎么也平衡不了,真的差點(diǎn)就放棄了,可是我告訴自己必須堅(jiān)持。反復(fù)地和同學(xué)對(duì)照了幾次,終于找出錯(cuò)誤之后平了。于是我告訴自己,一定不能急躁,做會(huì)計(jì)要膽大心細(xì),容不得有半點(diǎn)馬虎。等做到最后把借貸方試算平衡后,我的心情不知道會(huì)有多好。雖然沒有一次就把賬做平,但是心里還是挺高興的。因?yàn)楫?dāng)會(huì)計(jì)的最開心的事莫過于能夠把賬做平。結(jié)賬時(shí)給我最深的印象就是劃紅線:每一賬頁要結(jié)一次每個(gè)月要結(jié)一次,劃紅線劃得手都疼了。最后就是編制會(huì)計(jì)報(bào)表。由于時(shí)間有限和資料有限,老師就只讓我們編制較簡單的利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表,放棄了最難的現(xiàn)金流量表。這是我最起來相對(duì)比較簡單和容易的了。或許是因?yàn)榍懊娑加杏?jì)算過數(shù)字就只要把那些數(shù)字往表上抄一下就可以的緣故吧。

  e) 總結(jié):

  經(jīng)過這次的手工模擬實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還存在許多的問題:第一:書本上的知識(shí)掌握的不夠扎實(shí),以致不能夠很熟練地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去;第二,沒有足夠的耐心,做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì),以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤,比如寫錯(cuò)數(shù)字,記錯(cuò)方向。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長,但是卻讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí),真正地把從書上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,接觸到了以后當(dāng)一名會(huì)計(jì)要做的許多事情。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每天都很辛苦,但是我認(rèn)為值得,也讓我體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)有多辛苦,相信每一個(gè)崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了,都會(huì)很累,但是你卻可以從中收獲到很多,正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點(diǎn),在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作,嚴(yán)格地要求自己,做一名好會(huì)計(jì)。

  難忘的一次實(shí)習(xí),它記載了我這些天來付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載了我流下的那些汗水,我想它會(huì)成為我以后快速進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域的一筆寶貴財(cái)富。

  以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理總結(jié),希望能對(duì)大家有所幫助

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