湘潭大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請流程

湘潭大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請流程

　　創(chuàng)業(yè)，作為一種緩解就業(yè)壓力的方法，已經(jīng)在多個國家被證明是一種行之有效的解決辦法，而小額貸款則是支持青年人創(chuàng)業(yè)的重要基礎(chǔ)與前提之一。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于湘潭大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請流程的相關(guān)文章，希望對讀者有所幫助啟發(fā)。

　　湘潭大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請流程：湖南創(chuàng)業(yè)貸款申請條件

　　湖南省創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)小額擔(dān)保貸款政策對于部分創(chuàng)業(yè)者可以免息貸款，讓他們得到了資金支持，但是有部分創(chuàng)業(yè)人員申報創(chuàng)業(yè)貸款，資料齊全卻未能享受創(chuàng)業(yè)貸款的，也就是未達(dá)到以下湖南創(chuàng)業(yè)貸款申請條件：

　　一、創(chuàng)業(yè)人員類別或創(chuàng)業(yè)項目需要在政策享受范圍內(nèi)

　　1、創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)小額擔(dān)保貸款政策目前僅針對持《就業(yè)失業(yè)登記證》人員等八類人員，這八類人員指持《就業(yè)失業(yè)登記證》人員、復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人、高校畢業(yè)生(畢業(yè)兩年以內(nèi)的普通高校畢業(yè)生)、失地農(nóng)民、殘疾人員、享受最低生活保障人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移創(chuàng)業(yè)勞動者、刑滿解教人員。 八類人員以外的，不能享受創(chuàng)業(yè)貸款。

　　2、創(chuàng)業(yè)的行業(yè)必須為微利項目，國家限制行業(yè)(包括建筑行業(yè)、娛樂業(yè)、廣告業(yè)、桑拿、按摩、網(wǎng)吧、氧吧等)和暴利行業(yè)均不能享受創(chuàng)業(yè)貸款

　　二、個人征信報告要符合政策要求

　　1、不能有商業(yè)貸款記錄的個人征信報告。根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)財政部 人力資源和社會保障部 中國人民銀行關(guān)于加強(qiáng)小額擔(dān)保貸款財政貼息資金管理的通知》(湘財金〔2014〕8號)文件規(guī)定，對借款人家庭有除助學(xué)貸款、扶貧貸款、首套住房貸款以外的商業(yè)銀行貸款記錄(包括以前年度的商業(yè)銀行貸款記錄的)，不得發(fā)放小額擔(dān)保貸款。

　　2、符合經(jīng)辦銀行貸款業(yè)務(wù)管理規(guī)定的個人征信報告。

　　湘潭大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請流程：湘潭“三送”專項活動破解創(chuàng)業(yè)難 助力大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

　　“送項目、送融資、送服務(wù)”，6月16日，湘潭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“三送”專項活動在湖南科技大學(xué)正式啟動，這標(biāo)志著湘潭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作邁進(jìn)了一個嶄新的階段。湘潭市委、常務(wù)副市長談文勝出席活動并為湖南科技大學(xué)眾創(chuàng)空間(創(chuàng)業(yè)孵化基地)揭牌。

　　湘潭目前約有3萬名的高校畢業(yè)生，但只有20%的畢業(yè)生走上創(chuàng)業(yè)之路。湘潭啟動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“三送”專項活動，將在政策引導(dǎo)、平臺支持、空間創(chuàng)造以及市場主體等方面精準(zhǔn)發(fā)力，為高校畢業(yè)生送上項目、服務(wù)和融資。通過一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)舉措，爭取在三年內(nèi)打造10個創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，孵化1000個創(chuàng)業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)10000個以上市場主體，帶動就業(yè)3萬人以上。

　　啟動儀式現(xiàn)場，市人社局為10名創(chuàng)業(yè)者發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款，并為10名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師代表頒發(fā)了聘書。

　　談文勝要求，全市上下進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)，營造良好的環(huán)境;駐潭高校充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，建立學(xué)校和企業(yè)的直通車;高校學(xué)子積極投身創(chuàng)業(yè)大潮，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)自己的精神追求和人生價值。