創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申報(bào)書范文

　　對(duì)于有意愿自主創(chuàng)業(yè)的人士，如何寫好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申報(bào)書這個(gè)環(huán)節(jié)顯得十分重要。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申報(bào)書范文相關(guān)文章。

　　案例1：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)書

　　填寫須知

　　一、項(xiàng)目類別說明：

　　1. 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自 主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào) 告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超 過 5 人。 2. 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每 個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體角色， 完成編制商 業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰 寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。每個(gè)項(xiàng)目參與學(xué)生一般不超過 6 人。 3. 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指 導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果，提出一 項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)， 以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí) 踐活動(dòng)。此類項(xiàng)目不限參與學(xué)生人數(shù)。 二、本表由申請(qǐng)人如實(shí)填寫，表達(dá)簡明扼要。 三、填表字體用小四號(hào)宋體，單倍行距，要求統(tǒng)一用 A4 紙 雙面印制、裝訂。

　　項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目起止時(shí)間 負(fù) 責(zé) 人 項(xiàng) 目 組 成 員 姓名 校 內(nèi) 指 導(dǎo) 教 師 所在單位 聯(lián)系電話 姓名 校 外 指 導(dǎo) 教 師 所在單位 聯(lián)系電話 聯(lián)系電話 姓名 所在單位 聯(lián)系電話 姓名 所在單位 姓名

　　“懶人之友”快遞上門服務(wù) 2015 年 5 月至 2016 年 5 月

　　年級(jí) 所在院系 學(xué)號(hào) 聯(lián)系電話 項(xiàng)目中的分工

　　2014 級(jí) 2013 級(jí)

　　2014 級(jí)

　　電子工程系 電子工程系

　　電子工程系

　　總經(jīng)理 派送員 派送員 派送員 派送員

　　職務(wù)/職稱

　　2014 級(jí) 2014 級(jí)

　　電子工程系 電子工程系

　　E-mail 職務(wù)/職稱

　　桂林航天工業(yè)學(xué)院電子工程系

　　E-mail 職務(wù)/職稱

　　E-mail 職務(wù)/職稱

　　E-mail

　　一、 項(xiàng)目簡介(100 字左右)

　　本團(tuán)隊(duì)在校內(nèi)創(chuàng)辦快遞送上門項(xiàng)目，旨在為校內(nèi)大學(xué)生提供更方便迅捷的快遞收取服務(wù)， 讓同學(xué)們能在快遞到校的時(shí)候方便領(lǐng)取，在學(xué)生們因?yàn)楦鞣N原因而不能收取快遞的時(shí)候及時(shí) 的將大家的快遞送至手中，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，還可以為學(xué)校提供一 定的量的勤工儉學(xué)工作崗位，可以幫助貧困學(xué)生更好的提高生活質(zhì)量來完成學(xué)業(yè)。 項(xiàng)目宗旨：更方便，更舒適，更快捷 服務(wù)對(duì)象：在校師生 口 號(hào)：用我們的服務(wù)為您提供更加方便的生活體驗(yàn)

　　服務(wù)特色：上門服務(wù)，方便快捷 質(zhì)量保證：我們將會(huì)建立特別的安全系統(tǒng)保證您快遞的安全

　　二、申請(qǐng)理由(包括自身/團(tuán)隊(duì)具備的知識(shí)、條件、特

　　長、興趣、已有的成果、前期準(zhǔn)備、項(xiàng)目研 究的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)等) 快遞業(yè)是當(dāng)今發(fā)展較快的產(chǎn)業(yè)?？爝f服務(wù)作為一種先進(jìn)的郵遞和運(yùn)輸服務(wù)方式，于二十世紀(jì) 七十年代末進(jìn)入我國，這一新興的朝陽產(chǎn)業(yè)，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、方便社會(huì)交流、滿足消費(fèi)者和商 家多元化寄遞需求、擴(kuò)大就業(yè)等方面發(fā)揮了積極作用。隨著中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮和對(duì)外貿(mào)易的快速 增長，快遞服務(wù)不僅越來越受到社會(huì)各階層客戶的普遍歡迎，還與信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展相結(jié)合， 成為電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)實(shí)物配送的主要途徑。目前，全球背景下的快遞服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為經(jīng) 濟(jì)發(fā)展中的重要產(chǎn)業(yè)。 如今的大學(xué)生活，淘寶京東等電商已經(jīng)成為了大學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧ｋ娚?的發(fā)展促進(jìn)了快遞行業(yè)的發(fā)展，從而造就了現(xiàn)在快遞發(fā)展大勢。而學(xué)校中的快遞只是送至一個(gè)地 區(qū)，并且有著限定的時(shí)間，這就造成了學(xué)生們很大的不方便。同學(xué)們在日常生活中會(huì)經(jīng)常碰到有 課或者天氣等其他事情而錯(cuò)過領(lǐng)取快遞的時(shí)間，并且在南校區(qū)的同學(xué)領(lǐng)取快遞的時(shí)候還要匆忙趕 至北校區(qū)，這就引起了行動(dòng)上的不便。綜上所述，針對(duì)同學(xué)們的日常狀況，本團(tuán)隊(duì)決定推出最符 合當(dāng)今現(xiàn)狀的服務(wù)行業(yè)-----“懶人之友”快遞上門服務(wù)。 (一) 自身優(yōu)勢 “懶人之友” 服務(wù)總經(jīng)理張澤峰， 電子工程系電子信息工程學(xué)生。 做為系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干事， 張澤峰具有很強(qiáng)的社會(huì)交際能力以及管理能力，曾經(jīng)參加過航鷹杯辯論賽、文藝晚會(huì)、學(xué)雷鋒 活動(dòng)、獻(xiàn)愛心公益活動(dòng)，以及組織并參加學(xué)生會(huì)中各種各樣、大大小小的活動(dòng)。在活動(dòng)中收獲 了許多寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)以及寶貴的人際交際能力。利用平時(shí)外聯(lián)部工作任務(wù)積累了一大批人力 資源。在校期間，張澤峰同學(xué)積極兼任多份兼職，積累了豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，有著良好的創(chuàng) 業(yè)意識(shí)。樂于組織大家開展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。 (二)前期準(zhǔn)備 1. 提升自身素質(zhì)和能力 本團(tuán)隊(duì)隊(duì)員具有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，大學(xué)期間樹立正確的就業(yè)觀，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一種途 徑，積極為將來創(chuàng)業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。把握大學(xué)期間的各種機(jī)會(huì)不斷地提升自身的素質(zhì)，增強(qiáng) 了管理能力、 實(shí)踐活動(dòng)能力、 人際交往能力等創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。 在積極參加組織校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)中， 本團(tuán)隊(duì)隊(duì)員積累了穩(wěn)定的人脈和廣泛的客戶資源。 2.創(chuàng)業(yè)前期的準(zhǔn)備工作 (1)首先，在學(xué)校南北兩個(gè)校區(qū)分發(fā)問卷調(diào)查，在 QQ 以及微信上發(fā)動(dòng)投票系統(tǒng)，通過各種 數(shù)據(jù)來研究討論我們“懶人之家”快遞上門服務(wù)是否符合大多數(shù)學(xué)生的想法，師生們是否愿意使 用我們的服務(wù)以及對(duì)于服務(wù)價(jià)格方面的想法

　　。讓我們更好的準(zhǔn)備和完善服務(wù)體制。 (2)其次，為了我們服務(wù)工作的更高效率的進(jìn)行，將招收一批勤快的勤工儉學(xué)的學(xué)生分 別擔(dān)任各棟宿舍樓的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)將本棟宿舍的快遞送上門。而領(lǐng)取快遞以及管理分發(fā)將由我們團(tuán) 隊(duì)成員負(fù)責(zé)。 (3)為了讓更多人知道我們的服務(wù)，我們將會(huì)通過分發(fā)傳單，在 QQ 和微博微信上宣傳我 們的服務(wù)等現(xiàn)在流行的 APP，為大家提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和最方便的過程。

　　三、項(xiàng)目方案(包括項(xiàng)目研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容、擬解決的途徑、人員分工、預(yù)期成果等，創(chuàng)業(yè) 類項(xiàng)目還需包括市場分析、營銷模式、管理模式、財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)期等內(nèi)容) “懶人之家”快遞上門服務(wù)策劃書 一、 社會(huì)概況

　　快遞業(yè)是當(dāng)今發(fā)展較快的產(chǎn)業(yè)?？爝f服務(wù)作為一種先進(jìn)的郵遞和運(yùn)輸服務(wù)方式，于二十世紀(jì) 七十年代末進(jìn)入我國，這一新興的朝陽產(chǎn)業(yè)，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、方便社會(huì)交流、滿足消費(fèi)者 和商家多元化寄遞需求、擴(kuò)大就業(yè)等方面發(fā)揮了積極作用。隨著中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮和對(duì)外貿(mào) 易的快速增長，快遞服務(wù)不僅越來越受到社會(huì)各階層客戶的普遍歡迎，還與信息技術(shù)和互聯(lián) 網(wǎng)發(fā)展相結(jié)合，成為電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)實(shí)物配送的主要途徑。目前，全球背景下的快遞服務(wù)業(yè)發(fā) 展迅速，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要產(chǎn)業(yè)。 如今的大學(xué)生活，淘寶京東等電商已經(jīng)成為了大學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。電?的發(fā)展促進(jìn)了快遞行業(yè)的發(fā)展，從而造就了現(xiàn)在快遞發(fā)展大勢。而學(xué)校中的快遞只是送至一 個(gè)地區(qū)，并且有著限定的時(shí)間，這就造成了學(xué)生們很大的不方便。同學(xué)們在日常生活中會(huì)經(jīng) 常碰到有課或者天氣等其他事情而錯(cuò)過領(lǐng)取快遞的時(shí)間，并且在南校區(qū)的同學(xué)領(lǐng)取快遞的時(shí) 候還要匆忙趕至北校區(qū)，這就引起了行動(dòng)上的不便。綜上所述，針對(duì)同學(xué)們的日常狀況，本 團(tuán)隊(duì)決定推出最符合當(dāng)今現(xiàn)狀的服務(wù)行業(yè)-----“懶人之友”快遞上門服務(wù)。 二、“懶人之家”創(chuàng)辦的意義 “懶人之家”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是一個(gè)已通過出售服務(wù)來為大家獲取快捷方便的生活體驗(yàn)的一個(gè)人性 化服務(wù)場所，是一個(gè)以大學(xué)生活為平臺(tái)，以優(yōu)質(zhì)快捷的服務(wù)為宗旨的，以盈利和幫助學(xué)生生活水 平提升的特色創(chuàng)意項(xiàng)目。 三、創(chuàng)業(yè)靈感 通過自己在大學(xué)生活中的快遞體驗(yàn)以及同學(xué)們的抱怨中產(chǎn)生。 四、創(chuàng)業(yè)理念 1.幫助大學(xué)生們過上優(yōu)質(zhì)生活。 2.幫助大學(xué)生們解決生活麻煩，為貧困生解決生活困難。 五、運(yùn)營模式 1.在南北兩校區(qū)成立一個(gè)快遞集中點(diǎn)，將快遞進(jìn)行整理分類。 2.各棟宿舍派送員到集中點(diǎn)收取本棟快遞，然后將快遞送至各個(gè)宿舍主人的手中。 3.服務(wù)時(shí)間從當(dāng)天快遞

　　上門時(shí)間開始至晚上最后一個(gè)快遞點(diǎn)關(guān)門時(shí)間 六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 1.統(tǒng)一收費(fèi)為每人每次 2 元，一件起送，每多加一件快遞多加一元，五元封頂。 2.開設(shè)會(huì)員制度，將常用客戶予以 7.5 折制度。 3.本服務(wù)支持支付寶，微信支付等方式在線支付。

　　七、優(yōu)勢分析 1.做為本校第一個(gè)以快遞上門服務(wù)的系統(tǒng)，對(duì)于大學(xué)生來說更具吸引力。 2.用快速優(yōu)質(zhì)的工作方式讓購買服務(wù)的學(xué)生們感受到生活的愉悅。 3.本服務(wù)將對(duì)身體上有困難的同學(xué)提供免費(fèi)服務(wù)。 4.本服務(wù)將對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)提供一定數(shù)量的兼職崗位 5.本服務(wù)不會(huì)因?yàn)樘鞖饣蛘邆€(gè)人原因延遲或者拒絕上門服務(wù)。 6.本服務(wù)迎合當(dāng)今快遞行業(yè)發(fā)現(xiàn)趨勢，將有大量的潛在客戶。 八、聯(lián)系方式 電話聯(lián)系：15578873087 張澤峰 微信 QQ 聯(lián)系：7570943444 本店服務(wù)亦可以在美團(tuán)以及餓了嗎等在線 APP 聯(lián)系服務(wù) 九、團(tuán)隊(duì)介紹 團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人：張澤峰。負(fù)責(zé)日常管理工作和服務(wù)順利進(jìn)行的保障。 十、創(chuàng)業(yè)發(fā)展核心理念 以服務(wù)大眾為核心，以提供優(yōu)質(zhì)快捷的服務(wù)為宗旨，以提高學(xué)生生活水平為目的，以最時(shí)尚 自由的方式為大家貢獻(xiàn)我們的力量。 十一、宣傳方式 1. 通過網(wǎng)絡(luò)中的 QQ、微信、微博等熱門社交軟件宣傳 2. 海報(bào)宣傳：在兩大校區(qū)中粘貼海報(bào)和分發(fā)傳單宣傳。 十二、潛在的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)、問題和應(yīng)對(duì)策略 1. 項(xiàng)目開發(fā)階段的風(fēng)險(xiǎn) 項(xiàng)目剛開始階段同學(xué)們可能認(rèn)知不多，對(duì)于服務(wù)不了解，購買服務(wù)的人也不多，所以我們要 加大宣 傳力度，讓我們的服務(wù)被學(xué)生們了解，讓我們的亮點(diǎn)吸引顧客。 2. 項(xiàng)目實(shí)施階段的風(fēng)險(xiǎn) 如果項(xiàng)目已經(jīng)開始實(shí)施，但是顧客不多，對(duì)于各個(gè)派送員的工資已經(jīng)各種費(fèi)用入不敷出。從 而失去 工作人手。所以決定對(duì)于派送員服務(wù)費(fèi)用將通過按件計(jì)費(fèi)，對(duì)于工作服務(wù)態(tài)度好，客戶反應(yīng)好的 員工采取 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。期間我們會(huì)通過客戶對(duì)于我們服務(wù)的評(píng)價(jià)不斷改進(jìn)以及完善我們服務(wù)的體 制，做到讓學(xué)生滿意的服務(wù)，增加客源。

　　3. 項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)營階段的風(fēng)險(xiǎn) 對(duì)于與日俱進(jìn)的快遞服務(wù)行業(yè)， 我們最大的風(fēng)險(xiǎn)競爭就是各大快遞行業(yè)服務(wù)的改進(jìn)以及其他 同學(xué)對(duì)于快遞服務(wù)行業(yè)的想法與競爭，我們將盡自己最大的努力，最好的服務(wù)來樹立我們“懶人 之友”的形象，讓大家都相信我們，選擇我們。

　　四、簡述特色與創(chuàng)新點(diǎn) 我們“懶人之家”快遞服務(wù)最大的特色與創(chuàng)新點(diǎn)就是與時(shí)俱進(jìn)， 通過人性化的服務(wù)和快捷便 捷的態(tài)度為一切需要的服務(wù)的學(xué)生們貢獻(xiàn)我們的力量，相比快遞行業(yè)的不完善從中做進(jìn)一步的計(jì) 劃和改善，通過自身的努力獲取營利。 1. 對(duì)于服務(wù)業(yè)行業(yè)中，這樣的服務(wù)還是我們學(xué)校首例

　　。 2. 本店銷售服務(wù)的模式別具特色，具有新鮮感。 3. 迎合新世紀(jì)大學(xué)生活的發(fā)展方向。 4. 本店將為在校家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生提供兼職崗位。 5. 本服務(wù)除了法定特色節(jié)假日外其余時(shí)間都正常營業(yè)

　　五、項(xiàng)目進(jìn)度安排(包括詳細(xì)的計(jì)劃安排)

　　(一)2015 年 5 月-2015 年 6 月 探索創(chuàng)業(yè)方向，市場調(diào)查研究，組建團(tuán)隊(duì)，撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，指導(dǎo)老師對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行 指導(dǎo)。在校內(nèi)進(jìn)行“懶人之友”宣傳工作，完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書并最終確定“懶人之友”快遞上門服 務(wù)運(yùn)行事宜。 (二)2015 年 6 月-2015 年 8 月 開展“懶人之友”快遞上門服務(wù)模擬運(yùn)營，觀察市場反響 (三)2015 年 9 月-2016 年 4 月 “懶人之友”開始正式運(yùn)營，通過市場的需求已經(jīng)反響不斷完善改進(jìn)服務(wù)模式和體制，爭取 將名聲響便整個(gè)桂航，讓大家都知道我們的服務(wù)，成為深受廣大師生信賴和喜愛的服務(wù)業(yè)項(xiàng)目。 (四)2015 年 5 月 做項(xiàng)目總結(jié)工作，制定項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃。

　　六、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃 開支科目 場地租借費(fèi)用 宣傳費(fèi)用 成員培訓(xùn)費(fèi)用 安全保障費(fèi)用 其他 合計(jì) 預(yù)算經(jīng)費(fèi)(元) 主要用途

　　1500 1000 500 2000 1000 6000

　　南北兩校區(qū)快遞集結(jié)點(diǎn) 海報(bào)印刷和傳單分發(fā)以及加盟 APP 費(fèi)用 日常話費(fèi)和車費(fèi)等問題 對(duì)于快遞安全保障等問題 用于處理各種緊急突發(fā)狀況以及后期宣傳

　　創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)使用范圍如下： 1、調(diào)研、差旅費(fèi); 2、用于項(xiàng)目研發(fā)的元器件、軟硬件測試、小型硬件購置費(fèi)等; 3、資料購置、打印、復(fù)印、印刷等費(fèi)用; 4、學(xué)生撰寫與項(xiàng)目有關(guān)的論文版面費(fèi)、申請(qǐng)專利費(fèi)等。 七、指導(dǎo)教師意見

　　簽 年 月

　　名： 日

　　八、院系意見

　　負(fù)責(zé)人簽名： 年 九、學(xué)校意見 月 日

　　蓋章： 年 月 日

　　案例2：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)書

　　大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃 項(xiàng)目申報(bào)表

　　推 薦 學(xué) 校

　　項(xiàng) 目 名 稱

　　項(xiàng) 目 類 型

　　□創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目□創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目□創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目

　　所屬一級(jí)學(xué)科名稱

　　所屬二級(jí)學(xué)科名稱

　　項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人

　　申 報(bào) 日 期

　　廣東工業(yè)大學(xué) 制 二○一二年三月

　　項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目類型 ()創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 ()創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目 ()創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目

　　項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間

　　起始時(shí)間： 年 姓名 年級(jí)

　　月 學(xué)校

　　完成時(shí)間： 所在院系 /專業(yè)

　　年

　　月

　　聯(lián)系電話

　　E-mail

　　申 請(qǐng) 人 或 申 請(qǐng) 團(tuán) 隊(duì)

　　主持人

　　成

　　員

　　姓名 年齡

　　研究方向 行政職務(wù)/專業(yè)技術(shù)職務(wù)

　　指 導(dǎo) 教 師

　　主要成果

　　一、項(xiàng)目實(shí)施的目的、意義

　　二、項(xiàng)目研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題

　　三、項(xiàng)目研究與實(shí)施的基礎(chǔ)條件

　　四、項(xiàng)目實(shí)施方案

　　五、學(xué)院可以提供的條件

　　六、預(yù)期成果

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　八、導(dǎo)師推薦意見

　　簽名： 年 月 日

　　九、院系推薦意見

　　院系負(fù)責(zé)人簽名：

　　學(xué)院蓋章 年 月 日

　　十、學(xué)校推薦意見：

　　學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：

　　學(xué)校蓋章 年

　　月

　　日