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百元校園創(chuàng)業(yè)案例

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百元校園創(chuàng)業(yè)案例

  校園有些人用來讀書,談戀愛,參加社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng),一些有創(chuàng)業(yè)愿景的學(xué)生在校園就迫不及待地開始了自己的創(chuàng)業(yè)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的百元校園創(chuàng)業(yè)案例相關(guān)內(nèi)容。

  大學(xué)生從百元到百萬元的創(chuàng)業(yè)故事

  在高三畢業(yè)的時(shí)候,他找了20多名初中的同學(xué),組成小團(tuán)隊(duì)做起家教,賺了自己的第一桶金;

  在大一的時(shí)候,他和老同學(xué)籌劃建立了咨詢公司,開始了家教業(yè)務(wù),從中學(xué)到了如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì);

  因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員的一句玩笑,他又開始了自己出教輔的歷程,首批5000本英語教輔銷售一空,短短半年取得了10多萬元的凈利潤;

  現(xiàn)在,這位在短短幾年的時(shí)間里組建了一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì),一手打造了一個(gè)“從百元到百萬元”創(chuàng)業(yè)神話的大二學(xué)生夏乾良,又在計(jì)劃建立進(jìn)修學(xué)校。

  他的夢想還沒有結(jié)束,他告訴記者,自己的最終目標(biāo),是要做“文化老大”。

  第一步 高考后賺了第一桶金

  夏乾良目前是復(fù)旦大學(xué)法律系大二的學(xué)生。因?yàn)槠綍r(shí)他常會(huì)輔導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹,雖然是免費(fèi),但家教的經(jīng)驗(yàn)還是挺豐富的,所以兩年前他從建平中學(xué)畢業(yè)時(shí),就動(dòng)起了做家教積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的念頭。于是他召集了在上海中學(xué)、復(fù)旦附中、華師大二附中等學(xué)校的20多名初中同學(xué),將他們組成小團(tuán)隊(duì)做家教。

  他們印了2500張小名片—“來自復(fù)旦、交大、同濟(jì)等名校,特殊的教學(xué)方式,提供互助式家庭教育”,然后在浦東、徐匯等區(qū)的居民區(qū)投遞。在成功將自己推銷出去之后,小老師們常常聚在一起分享各自的教學(xué)心得:如何把孩子分成不同的種類;如何分配講課和做題的時(shí)間;如何解決學(xué)生遇到的各式問題。一段時(shí)間后,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部達(dá)成基本統(tǒng)一的課堂教材和授課模式,并對家教老師進(jìn)行星級考評。

  暑假結(jié)束,他們教的學(xué)生人數(shù)已有160多人,從六年級到高三畢業(yè)班,幾乎每個(gè)年級都有他們的學(xué)生。而依靠這第一份家教,夏乾良等人賺到了人生的第一桶金。

  第二步 入大學(xué)建立家教公司

  進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)后,夏乾良和老同學(xué)籌劃建立了咨詢公司,主要業(yè)務(wù)就是家教業(yè)務(wù)。一個(gè)人做家教自由自在,可一個(gè)團(tuán)隊(duì)就有許多零零碎碎的事情。“我們要根據(jù)不同的學(xué)生分配老師、收集各高中的練習(xí)卷、談?wù)撓乱恢艿慕虒W(xué)計(jì)劃,整個(gè)過程和管理公司做生意沒什么區(qū)別。”夏乾良感嘆,要不是多年家教積累,管這么個(gè)公司還真是累得夠嗆。他認(rèn)為,長時(shí)間的家教經(jīng)歷不僅教會(huì)了他們?nèi)绾闻c人溝通,還讓他們學(xué)會(huì)了如何合理且有效地安排工作。

  曾經(jīng)有名家長要求為孩子找一個(gè)全日制家教,但那個(gè)“小老師”一到客戶家就直接給孩子上課,有時(shí)候?qū)W生做了2個(gè)小時(shí)功課他讓學(xué)生休息一下看電視,有時(shí)因?yàn)橛惺逻t到?jīng)]有做滿規(guī)定的時(shí)間,結(jié)果惹得孩子的家長頗為不滿。經(jīng)此教訓(xùn),夏乾良決定讓所有的老師在第一節(jié)課都先和學(xué)生、家長談心,了解孩子的性格及家長的要求,雙方溝通達(dá)成一致后上起課來就事半功倍。

  第三步 自己編寫教輔

  編教輔的念頭來源于團(tuán)隊(duì)成員的一句玩笑,雖然對于這些大學(xué)生來說出書是第一遭,但他們每個(gè)人都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“小老師”,加上為學(xué)生上課時(shí)準(zhǔn)備的經(jīng)典例題,以及自己當(dāng)年高三時(shí)的一些習(xí)題,“OK高考系列叢書”逐漸成型。

  不過出書也不是把所有題目簡單匯總在一起就可解決的,首先要和出版社進(jìn)行洽談。對出版社運(yùn)作并不清楚的他們于是求助于圖書代理公司。

  由于缺乏資金,第一本《高考英語專項(xiàng)精煉》完全是依靠大家的力量白手起家。夏乾良告訴記者,當(dāng)時(shí)沒有錢請專業(yè)的照排公司,他們10多人就一人一臺電腦,一字一字輸入,再自己摸索學(xué)習(xí)排版軟件。他們在學(xué)校旁邊的招待所訂了一間房,整整一個(gè)月的時(shí)間,10多個(gè)人加10多臺電腦日夜不停地工作,累了困了就直接躺在地上休息。有時(shí)候一些語法他們也說不到點(diǎn)子上,于是便求助于母校的一些資深教師,讓老師為自己的叢書出謀劃策。他們的教輔問世后,首批5000本英語書沒多久便銷售一空,接著系列叢書的語文、數(shù)學(xué)兩本也出版上架,短短半年內(nèi)他們就取得10多萬元的凈利潤。

  大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)案例

  沈陽90后女孩小雪大學(xué)畢業(yè)后,開起了自己的零食小店,不過與實(shí)體店和網(wǎng)店不同,小雪的經(jīng)營范圍在微信和微博上。經(jīng)營了大半年時(shí)間,小雪已經(jīng)有了近百個(gè)固定顧客,她也經(jīng)常在網(wǎng)上分享自己的生意經(jīng)。

  小雪剛畢業(yè)時(shí),不想去寫字樓里打工,很想自己創(chuàng)業(yè),當(dāng)她把這個(gè)想法告訴父母時(shí),得到了父母的支持,父親說,“怎樣都是工作,只要肯付出辛苦,好好經(jīng)營自己的小店,我和你媽都支持你。”

  有了父母的鼓勵(lì)和資金上的支持,小雪拿著5萬元錢開始了創(chuàng)業(yè)。但是親戚、朋友都不太看好,他們總是認(rèn)為小雪應(yīng)該找個(gè)穩(wěn)定的工作。“剛開店時(shí),顧客也都不信任我,畢竟我沒有實(shí)體的店鋪,但是我做事認(rèn)真,從不糊弄,時(shí)間久了,大家慢慢認(rèn)可了。”小雪說,微信的朋友圈越來越多,大伙也都幫她推薦,所以生意越來越好。

  有時(shí),為了節(jié)省運(yùn)費(fèi),小雪還會(huì)騎車或者坐地鐵去送貨,“我的買家大多是寫字樓里的白領(lǐng),和我年紀(jì)差不多,或者比我大幾歲,送了幾次貨之后,我們都成了朋友,她們的聚會(huì)也會(huì)邀請我,讓我覺得自己既是‘編外’人員,又是他們中的一員。”

  由于經(jīng)常有買家在微信里咨詢問題,小雪幾乎是手機(jī)不離手,常常是一邊吃飯,一邊回復(fù)信息。有一次,一位買家著急收貨,小雪頂著30多攝氏度的高溫給送了過去,當(dāng)看到小雪滿頭大汗、頭發(fā)都貼在臉上時(shí),這個(gè)買家說:“咱倆以后就姐妹相稱吧,空閑時(shí)間里,我也能幫你賣貨!”

  小雪店里賣出的零食,她都要親自品嘗過,才發(fā)給買家,加上她的體驗(yàn),很多顧客喜歡這樣的經(jīng)營方式,“我會(huì)把自己的體會(huì)全都寫下來,并配上圖片,這樣大家可以根據(jù)自己的喜好去購買,我的圖片也都是真實(shí)的,這樣雖然我沒有實(shí)體店,但是顧客也有體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。”

  小雪說:“等以后我的客戶群再穩(wěn)定些,我也打算到寫字樓里開店,這樣距離我的顧客們更近一些,還能隨時(shí)了解他們的需求。”

  校園版中國合伙人:寢室創(chuàng)業(yè)一年接單12萬

  緣起 “合伙人”畫海報(bào)致青春

  網(wǎng)友“孫mj1005”在微博相冊里放了一張照片——這是一張用美元做背景的海報(bào),前景中,兩個(gè)男生笑容燦爛、目光堅(jiān)毅,海報(bào)上寫著“戀愛受挫、學(xué)業(yè)受挫、工作受挫、不要逼我成功!”海報(bào)中的兩個(gè)男生都是西南大學(xué)的學(xué)生,一個(gè)叫孫敏捷,一個(gè)叫成青敏,這是孫敏捷看完電影《中國合伙人》后制作的一張海報(bào),因?yàn)樗杏|太多了,關(guān)于他自己“合伙”的故事。

  電影里有一句經(jīng)典臺詞讓孫敏捷印象深刻:“不要和最好的伙伴開公司。”他說,大三的時(shí)候,他在校園里有了“合伙人”,那是他的室友,也是自己的同班同學(xué)成青敏。一個(gè)活潑開朗,一個(gè)內(nèi)斂沉穩(wěn),他倆的合伙在其他人看來,是屬于“互補(bǔ)型”。孫敏捷和成青敏是西南大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院的同學(xué),兩人都愛鉆技術(shù),這個(gè)共同愛好讓他們想到了創(chuàng)業(yè),不過一切沒那么簡單。

  發(fā)展 一年做了12萬的業(yè)務(wù)

  “電影里,他們不是偷偷在肯德基店里給學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語嗎,讓我想到我們最初的艱苦。”孫敏捷告訴記者,他們選擇的項(xiàng)目和自己的專業(yè)相關(guān),主要是為客戶做網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和系統(tǒng)開發(fā)。“這個(gè)行業(yè)起步成本低,只要有電腦就行了,還買了幾百元的辦公用品,都是我和成青敏一起出的”,孫敏捷說,最初沒有辦公室,寢室就成了他倆的工作室,第一單業(yè)務(wù)是幫一家公司制作網(wǎng)頁,賺了3000多元,“這個(gè)錢,我們留了一半當(dāng)做公共開支,另一半我和成青敏平分了”。大三到大四這一年,兩位合伙人的工作室共接了約12萬元的制作業(yè)務(wù)。后來入伙的同學(xué)多了,就租住了一間居民樓的兩居室當(dāng)成辦公室。

  他說,兩人從一開始搭伙,分工就非常明確,成青敏負(fù)責(zé)技術(shù),自己負(fù)責(zé)市場推廣和營銷,后來發(fā)展到10多人,都是在校學(xué)生。

  拐點(diǎn) 臨近畢業(yè) 合伙人“撤了”

  進(jìn)入大四,面臨人生的選擇。“電影里,不是三個(gè)人為了公司是否上市鬧翻了嗎?”孫敏捷說,雖然他和合伙人沒有鬧翻,不過卻面臨一個(gè)拐點(diǎn)——孫敏捷被學(xué)校保研,成青敏選擇去找工作,兩個(gè)最初的合伙者面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

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