大學生創(chuàng)業(yè)基地申請方案

大學生創(chuàng)業(yè)基地申請方案

　　創(chuàng)業(yè)勵志照亮人生，大學生創(chuàng)業(yè)改變命運！下面學習啦小編給大家分享大學生創(chuàng)業(yè)基地申請方案，歡迎參閱。

　　大學生創(chuàng)業(yè)基地申請方案

　　一、發(fā)展方向

　　1、發(fā)展為大學生創(chuàng)業(yè)有關的一個信息發(fā)布、信息互動平與咨詢點臺.

　　2、作為大學生創(chuàng)業(yè)聯合會的辦公點。

　　3、成為學院網絡管理和維護的分站點。

　　4、作為啟動投資項目和融資渠道信息中心。

　　5、作為聯通公司校園代理點。

　　6、成為校內與校外人才交易與勤工儉學的一個分支點.(輔助學校的招生、招聘、勤工儉學.)

　　7、作為人才培訓基地。

　　二、組織結構

　　部門設置：

　　主席：全面負責各項工作，召集主持有關會議;負責制定中心發(fā)展規(guī)劃,工作計劃，并對重大問題作出決策;且定期向校有關部門及領導匯報工作進展，及時傳達有關部門及領導的指。指導,督促,檢查各職能部門開展工作，協調校內外各方面關系等。

　　主席團：協助主席做好的各項工作;明確責任分工，指導并參與

　　開展各部門的各項工作;參與各種計劃制定,對中心的發(fā)展規(guī)劃及存在的問題提供合理化的建議;負責各部門后備力量的篩選與推薦。

　　業(yè)務項目部：接待商家客戶，負責兼職業(yè)務、校園營銷品牌推廣、項目洽談與商務談判，跟進后續(xù)業(yè)務的順利開展。另負責開拓大學生勤工儉學兼職市場，建立業(yè)務聯系，開展商家校園品牌推廣及校園營銷活動，策劃負責大型校園活動。法律咨詢處：負責編寫與公司(企業(yè))、與學生之間的協議，負

　　責核定公司、企業(yè)的合法證件，對各部門各項的工作提供法律參考依據保障

　　人力資源部：負責兼職工作方面的招聘和內部成員招聘、面試、培訓、考核及人力資源庫整理與更新工作。負責辦公室日常管理工作，辦公用品及各類材料采購和管理。

　　財務部：負責公司日常財務核算，參與公司的經營管理。根據公

　　司資金運作情況，合理調配資金，確保公司資金正常運轉，制作財務報表，及申報材料，整理財務收支情況。組織策劃部: 負責各項活動的策劃,并組織開展好各項活動的一切

　　工作,提供方案可行性分析，協助主席、副主席各項工作等?；顒有麄鞑?負責活動的宣傳如海報、噴繪的制作,對外宣傳工作,網絡模塊的設計與管理宣傳,發(fā)展網絡文化宣傳。以及建設組

　　織核心文化。

　　三、崗位設置與選拔機制：

　　崗位設置

　　崗位設置主席團，部長，副部長，干部核定為15人。

　　崗位選拔條件

　　1.符合以下資格條件的同學即可報名參加干部選拔：

　　身份條件：廣西經濟職業(yè)學院在校生。政治思想品格條件：具有堅定正確的政治立場，較高的自我素

　　質修養(yǎng)，較高的理論水平，思想積極向上,品行端正，有較好的責任心，做事顧全大局，先人后己，辦事公正嚴明，堅守誠信，無任何

　　誠信污點和其他違紀記錄。學業(yè)條件：學業(yè)態(tài)度端正，勤奮學習，有良好的學習習慣、學

　　習成績優(yōu)良。

　　工作條件：有較強的創(chuàng)新意識，熱愛勤工儉學工作，有強烈的責任感和為同學服務的熱忱，有較強的工作能力和組織協調能力語言表達能力強，人際溝通能力強。

　　基地的申請與建立

　　1、申請單位須按要求提供完整、有效的申請材料，包括《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地申請表》、申請單位介紹、創(chuàng)業(yè)指導教師證書等。申請材料須加蓋公章。申請單位須提供申請材料原件和相應的電子版文件。

　　2、申請單位須滿足資質、場地、人員等要求，具體參考《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地申請要求》。

　　3、申請單位須按照標準化的創(chuàng)業(yè)教育課程體系開設培訓課程，具體參考《大學生創(chuàng)業(yè)課程體系》。

　　4、申請單位須按照標準化的基地規(guī)劃設計提供實訓場地空間，具體參考《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地場地規(guī)劃設計》。

　　5、經中心審批同意后，頒發(fā)創(chuàng)業(yè)實訓基地的銅牌及批復，在指定地點以“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地”的名義開展工作，開展創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實訓和指導工作。

　　基地的運行與支持

　　1、基地的管理人員及日常運行須按照標準化的運行管理模式，參考《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地運行管理手冊》。

　　2、堅持專業(yè)知識與專業(yè)實踐相結合、專業(yè)技能與專業(yè)應用相結合、創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)運營相結合的原則，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓活動。

　　3、通過定期組織各種創(chuàng)業(yè)比賽、公開課、沙龍論壇、項目路演等活動，促進創(chuàng)業(yè)文化和氛圍。

　　4、組織本校及周邊學校學生成立以學科交叉、年級互補的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目團隊，在基地進行管理和運營實踐，培養(yǎng)學生團隊協作、商業(yè)運營管理能力等眾多技能。

　　5、調動相關資源及社會力量，邀請創(chuàng)業(yè)教育家、企業(yè)家及投資家組成專家導師團隊，可向項目辦推薦加入“大學生創(chuàng)業(yè)培訓指導委員會”。

　　6、組織創(chuàng)業(yè)授課教師、社會創(chuàng)業(yè)者、公司高管等組成創(chuàng)業(yè)指導團隊，對學生團隊進行一對一指導，參加項目辦公室組織的全國大學生創(chuàng)業(yè)指導教師培訓班，經培訓考試通過者，將獲得由中心頒發(fā)的《全國大學生創(chuàng)