創(chuàng)業(yè)需要有什么能力

　　創(chuàng)業(yè)如何實現(xiàn)，這就要靠一個人自身的能力。那么創(chuàng)業(yè)者在外面創(chuàng)業(yè)要怎么做呢?創(chuàng)業(yè)需要有什么能力?下面小編告訴你，希望大家喜歡。

　　創(chuàng)業(yè)是一個近年來比較活躍的詞，從詞性上來看它既是名詞也是動詞，延伸開來看作為名詞，它有一種無尚的自豪感是伴隨著成功，作為動詞它也是那么的艱辛與激情，它需要去重新開拓一番事業(yè)。

　　作為創(chuàng)業(yè)者在英文里是和企業(yè)家是一個單詞就是entreprenenur ,兩層意思，第一層，創(chuàng)業(yè)者如果最終獲得成功就會演變成企業(yè)家，同時第二層，也預示著創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之初要和企業(yè)家一樣付出更多的思想、時間、精力等等!

　　創(chuàng)業(yè)者按照其類型可以分為兩類，一是機會型創(chuàng)業(yè)是指通過創(chuàng)業(yè)來謀求經營性收入 二是生存型創(chuàng)業(yè)主要是指其創(chuàng)業(yè)是謀求工資性收入，主要表現(xiàn)在下崗失業(yè)人員以及相關群眾所做的一些小生意，據(jù)"GEM全球創(chuàng)業(yè)觀察中國報告"表明中國大陸有1/3的人屬于生存型創(chuàng)業(yè)，2/3的人屬于機會型創(chuàng)業(yè)，因此相當一大部分人創(chuàng)業(yè)不在為了謀求工資性收入，不在是為了解決馬斯洛五層次論的最基本的生存需求，而是為了更好的改善現(xiàn)在的生活狀況，更高一層的物質或是精神的追求。

　　如何實現(xiàn)這樣的目標，這就要靠一個人自身的能力，因此一個人能否創(chuàng)業(yè)成功歸因于兩個方面，一是肩膀以上的大腦，這也就是平時所說的思想決定命運，為什么有的人能成功，能夠經營好創(chuàng)業(yè)的過程，那就是他的能力夠了或是他的思想能夠指導他現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)行為了。二是膝蓋以下的，那不是腳嗎?這里所指的是行動，有人多人看到別人在那個年代下海成了，他決定當年他也想到了，后悔不已啊，那也是就沒有行動才導致今天兩個人的差距，這就是思想的巨人，行動的矮子，最終也就是歸因為自己的思想不夠或是能力不到。

　　那思想的不同差異又是如何形成的呢?是先天的嗎?也許在其它的學科也天才、神童的出現(xiàn)，可能在創(chuàng)業(yè)方面沒有神童，有溫州人說過自已生下了就會做生意，可能有點夸張，它其實是說明了一個道理，那就是營商的環(huán)境，這就如日本學者寫的關于猶太商人的法則"窮，也要站在富人堆里"，這也是中國有句俗話所表現(xiàn)的境界，“物以類聚，人以群分”。為什么要和做生意的人在一起呢?是不是別人會給錢給你嗎?其實不是，而是你每天和那些人在一起不斷為獲取商業(yè)的信息與商業(yè)的規(guī)則，不斷的在吸引、學習與提高，正如有句話所說：‘熟讀唐詩三百首，不會做詩也會做’，然而不容有這樣的環(huán)境，正如中國人學英語一樣，要想有環(huán)境只有走出去，那樣的成本是高，即使有這樣的環(huán)境，去感受是好，但是通過長時間的去感受、去實踐，那樣的時間成本是太高了，同時也是不夠系統(tǒng)，無論是創(chuàng)業(yè)的初期還是企業(yè)經營的后期所追求的都是效益與效率。

　　那怎樣進行系統(tǒng)的學習，先前我們已經對創(chuàng)業(yè)的類型進行了分類，現(xiàn)在我們對創(chuàng)業(yè)的群體從職業(yè)的角度進行分類，一般來說按創(chuàng)業(yè)者先前工作的類型可分為管理型人才創(chuàng)業(yè)、營銷類人才創(chuàng)業(yè)、技術型人才創(chuàng)業(yè)，也有可能是上述三類的某個結合，因為按照職業(yè)錨的的找準時間來說要到40歲左右，那也就會出現(xiàn)一個人經過了幾類職業(yè)的可能，最終走向了創(chuàng)業(yè)。

　　首先我們分析一下作為上述三類人，他們共同需要的是哪些創(chuàng)業(yè)知識，就對100名創(chuàng)業(yè)者的調研分析，他們共性的需求知識是商業(yè)規(guī)則(這也就是產品或是服務的定位)、創(chuàng)業(yè)的政策、創(chuàng)業(yè)的一些合法合法手續(xù)、創(chuàng)業(yè)的一些財務與稅務情況、以及政府的行政管理與法律知識等。綜合分析他們需要商業(yè)規(guī)則(包括如何尋找與評估項目、如何整合創(chuàng)業(yè)資源等)企業(yè)設立登記與優(yōu)惠政策、財務與稅務基礎知識、法律知識。

　　接下來我們按他們的職業(yè)從互補的角度來分析他們的創(chuàng)業(yè)知識的需求：

　　管理人才他們的長項是組織管理能力，可以組織一大批人幫他們做，他們缺少的是對市場的理解，對客戶的了解。他們需要的是市場營銷與客戶溝通與管理。

　　營銷人才他們的長項是對市場負責，但是他們缺少組織管理能力，同時他們的專業(yè)性不夠強，他們創(chuàng)業(yè)的成功關注于他們對產品與服務的把握。

　　技術人才他們的長項是會擅長利用手中的技術進行創(chuàng)業(yè)，但是他們有時會過于自信，缺少對市場的理解，對客戶需求的分析，同時他們的組織管理能力是很弱的。但是他們的創(chuàng)業(yè)成功率是較上述兩類人來說比較高。因此他們需要市場營銷與管理方面的知識。

　　通過對上述三類人的分析，作為一個個人獨立創(chuàng)業(yè)，他首行需要的是商業(yè)規(guī)則方面的知識，無論他從事他熟悉或是他不熟悉的行業(yè)，都需要用來判斷，接下來他需要是市場方面的東西，只里所說的也就是產品與行業(yè)知識以及業(yè)務開發(fā)的能力，下面他需要的是管理方面的知識，無論作為資源期的時間管理，還是流程期的企業(yè)管理，最后他還是需要一些創(chuàng)業(yè)的政策及相關的企業(yè)設立的知識與財稅知識。

　　因此一個人創(chuàng)業(yè)能否成功，首先還是要關注于市場的需求及自身的掌握能力與心態(tài)調結能力，接下來才是關注于創(chuàng)業(yè)外圍的環(huán)境。正如有首歌是這樣唱的“三分天注定，七分要打拼”!