同學(xué)的感言精選范文
時(shí)光如梭，光陰如箭，又是一年碩士畢業(yè)的時(shí)候，將承載著夢(mèng)想與希望，踏上人生的另一段旅途。
同學(xué)的畢業(yè)感言
時(shí)光如梭，光陰如箭，又是一年碩士畢業(yè)的時(shí)候，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2010屆的碩士研究生，將承載著夢(mèng)想與希望，踏上人生的另一段旅途。
為了倡導(dǎo)“文明離校、愛(ài)校榮校”的優(yōu)良風(fēng)氣，計(jì)算機(jī)學(xué)院開(kāi)展了一系列活動(dòng)，其中“畢業(yè)箴言收集”版塊，更是贏得了畢業(yè)生的全體參與和積極響應(yīng)。面對(duì)五味雜陳的畢業(yè)時(shí)刻，有的畢業(yè)生說(shuō)：“一路前行，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的人生紅綠燈。未來(lái)的路不會(huì)一帆風(fēng)順，也不會(huì)布滿荊棘，無(wú)論是興奮還是挫敗，我們都要保持冷靜。多彩的世界總是充滿了誘惑，面對(duì)誘惑不要拋棄了自己、家人和朋友。又是一個(gè)階段的結(jié)束，一個(gè)新旅程的開(kāi)始。畢業(yè)總上演著許多各自奔走，淚別相送的場(chǎng)面，畢業(yè)的人心是涼的，又是激動(dòng)的，落幕的不舍和瀟灑的轉(zhuǎn)身伴隨著我們開(kāi)始人生的下一個(gè)華章!如果時(shí)間能像唱片一樣被保留，那么多年以后聽(tīng)到此刻的旋律，一定覺(jué)得是那么的青澀和甜蜜。不管時(shí)過(guò)境遷，還是物是人非，我們總要面對(duì)成長(zhǎng)的代價(jià)。”校園生活是平坦的，也是一帆風(fēng)順的，時(shí)常能在實(shí)驗(yàn)室聽(tīng)到同學(xué)們與導(dǎo)師激烈討論的場(chǎng)景，也時(shí)常能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谛@里的歡聲笑語(yǔ)，面對(duì)畢業(yè)，他們心中充滿了不舍和留戀。
想起無(wú)私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師們，有的畢業(yè)生說(shuō)：“面對(duì)辭別的恩師，有多少諄諄教侮、殷切期望、語(yǔ)重心長(zhǎng)需要頌揚(yáng)。親愛(ài)的老師們，你們用前沿的思想、敏銳的科研洞察力，為我們指明了科學(xué)研究的方向，并用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和謙虛正直的為人之道為我們樹(shù)立了做人的典范，為我們的論文辛勤勞作，為我們找工作也辛勞奔波，這一切都感染、感動(dòng)和激勵(lì)著我們青年人。”導(dǎo)師的諄諄教誨給予他們思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，給予他們?cè)忈屒啻汉图で榈幕盍Γ瑬|華校園給予他們吸取知識(shí)、茁壯成廠的能量，他們將帶著父母和導(dǎo)師的期待，踏上人生的旅途。
面對(duì)一起奮斗的同學(xué)們，有的說(shuō)：“同學(xué)們一起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)、科研生活助我取得較好的成績(jī)，同學(xué)們一起無(wú)拘無(wú)束盡情歡笑的課余活動(dòng)使我生活中充滿歡樂(lè)。仿佛昨日才剛剛相聚，今天就要面臨分離。兩年半的時(shí)光是短暫的，但也因此我們擁有了一段相同的人生軌跡，有興奮也有彷徨，有歡笑也有淚水。我們收獲了一生中最寶貴的財(cái)富——同窗!離別只是一種追求的起點(diǎn)，是為了下次驚喜的相聚!有事兒沒(méi)事兒常聯(lián)系!”
面對(duì)美麗的東華校園，有的說(shuō)：“鏡月湖畔，楊柳風(fēng)下，飛揚(yáng)著我們無(wú)限的夢(mèng)想;教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館里，留下了我們遨游的身影;東華校園的每個(gè)角落都猶如畫(huà)卷般留在我的記憶里，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念這片美麗的土地。感謝我的母校----東華大學(xué)給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是她讓我在知識(shí)的海洋里暢游無(wú)阻，是她讓我在智慧的天空中展翅翱翔。”
在畢業(yè)生們用各種各樣的方式懷念研究生的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，他們的珍惜和留戀，也感染和教育著下幾屆的學(xué)生們?？粗荒荒灰酪老e的畢業(yè)場(chǎng)景，望著學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐暢想未來(lái)的燦爛笑容，計(jì)算機(jī)08、09級(jí)碩士研究生紛紛表示要向他們學(xué)習(xí)，潛心鉆研，增長(zhǎng)才干，努力奮斗!
畢業(yè)在即，兩年半的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束，20xx屆的畢業(yè)生共同喊出了大家的心聲：“今日我以東華為榮，明日東華必將以我為榮!”
計(jì)算機(jī)班同學(xué)的畢業(yè)感言
這即將成為永恒的回憶 ，實(shí)驗(yàn)樓前的流水假瀑邊，多少對(duì)親昵的身影徘徊不前，還記得那水中暢游的金魚(yú)，享用著我們手中的面包，然后，繼續(xù)它們歡快的游戲， 還記得聯(lián)通廣場(chǎng)上散步的日子，我們?cè)阪倚χ兴妥?，一個(gè)又一個(gè)星星眨眼的晨暮，躺椅上，永遠(yuǎn)都不會(huì)缺少尋常過(guò)客，成雙結(jié)對(duì)是小道的風(fēng)景。
畢業(yè)，我們說(shuō)好不哭，我們說(shuō)好的，不哭不哭， 熟悉的早課鈴音在耳邊響起，依然慵懶的身軀，有著蠕動(dòng)的欲望，然后卻一個(gè)聲音告訴自己，畢業(yè)，畢業(yè)了，畢業(yè)了。
畢業(yè)，我們說(shuō)好不哭的， 從此，我們將憑借著，那些珍貴的影音文件，去回味我們的大學(xué)時(shí)光;從此，我們將依靠著，彼此匱乏的思維，來(lái)聯(lián)絡(luò)我們之間依稀的情感，畢業(yè)，我們且就這樣走了，是的，我們說(shuō)好的，不哭，畢業(yè)，我們說(shuō)好不哭……
時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，我們每天瘋狂的玩鬧，都知道時(shí)間已經(jīng)不多了，看著熟悉的人一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)，沒(méi)有說(shuō)什么話，一個(gè)眼神一個(gè)擁抱就能說(shuō)明一切?；氐剿奚?，看著空蕩蕩的寢室，看著僅剩的幾個(gè)人，晚上坐在床上都要發(fā)呆一段時(shí)間才能睡著。
望著外面的學(xué)校，走在熟悉的道路上，幾步一回頭，不知道什么時(shí)候再能回到學(xué)校，見(jiàn)到熟悉的同學(xué)。
大學(xué)的生活是我最珍貴的記憶!!
我深感幸運(yùn)可以趕上脫產(chǎn)本科的末班車，在這里的四年，我深受我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們的關(guān)心和幫助。
今日，我要畢業(yè)了。我心中有的那份不舍和眷戀，同時(shí)我感謝 成教學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)。今日學(xué)院給我們塑造的學(xué)生舞臺(tái)，我以我在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己感到光榮。更相信學(xué)院明日會(huì)以我而榮!
俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席。”即將告別大學(xué)校園和四年來(lái)一直相伴的導(dǎo)師和同窗，心里難免有些傷感與不舍。但這一次分離將注定我們功成名就后的相聚。大學(xué)生活是我人生的重要階段，將來(lái)的路依舊長(zhǎng)遠(yuǎn)。人應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想，在我們意氣風(fēng)發(fā)的年代，如果沒(méi)有一個(gè)明確的方向，就會(huì)過(guò)的很茫然。喜歡一句話：成功只有一種，那就是能以自己的方式，過(guò)自己的生活。
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目 此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。離開(kāi)是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開(kāi)端。無(wú)窮無(wú)盡是離愁，天涯海角遍尋思?；叵胱约核哪甏髮W(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，回想我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會(huì)，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開(kāi)端，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槿松蠲篮玫臇|西永遠(yuǎn)都在最前方!
在火車開(kāi)動(dòng)前，我們邊流淚邊唱著校歌"閩海之濱有我集美鄉(xiāng)，山明兮水秀，勝地冠南疆。天然位置，惟序與黌，英才樂(lè)育，蔚為國(guó)光……
直到今日我也不愿看校友錄上那張照片，宿舍地上杯盤狼藉，二帥、情圣紅腫著眼睛拉著床單制成的條幅，上面寫著"最后留守的人"。每當(dāng)看到這張照片我就會(huì)不爭(zhēng)氣的眼眶濕潤(rùn)。好想再經(jīng)歷一次大學(xué)，好像大哭一場(chǎng)!!!
軍訓(xùn)感言的作文范文
是同一個(gè)夢(mèng)想讓我們走進(jìn)同一個(gè)校園，是嘹亮的‘立正’聲讓我們來(lái)到同一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，我相信同學(xué)們和我一樣，懷著崇拜的理想，帶著喜悅的心情，共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個(gè)月的校園軍訓(xùn);親身體驗(yàn)一次軍人生活的艱辛。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，培養(yǎng)我們的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，努力做一名合格青年學(xué)生。
一 校園軍訓(xùn)任務(wù)重，提高認(rèn)識(shí)
大家都知道入校前參加校園軍訓(xùn)是一種很必要也是很普通的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，也是我們學(xué)會(huì)站穩(wěn)和獨(dú)立的一堂必備課;它不僅讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)生活，了解部隊(duì)紀(jì)律，同時(shí)也增強(qiáng)我們紀(jì)律感責(zé)任心和榮譽(yù)感;它不僅讓我們親身體驗(yàn)訓(xùn)練的艱苦，更讓我們嘗到了苦后的笑容，感受到陽(yáng)光的溫暖，心情的舒暢，使我們向人生路上邁上 一大步，提高我們的思想認(rèn)識(shí)，為更好的完成學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二 刻苦訓(xùn)練紀(jì)律嚴(yán)，以苦為樂(lè)笑滿面
只有嚴(yán)格的紀(jì)律，才能鑄就鋼鐵一樣的長(zhǎng)城;只有養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念，才能成為一支文明之師，威武之師的國(guó)家后盾。俗諺:無(wú)規(guī)律，不成方圓”。這正是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
還記得入校時(shí)，我們帶著興奮而恐懼的心情，懷著崇拜而難以表達(dá)的眼神嗎?還記得站軍姿時(shí)當(dāng)快要堅(jiān)持不住，而教官在旁邊鼓勵(lì)的花語(yǔ)嗎?那一幕幕親身體驗(yàn)的場(chǎng)景在我們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重復(fù)每一個(gè)口令，耐心的示范，糾正每一個(gè)動(dòng)作，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，整齊為止，那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的，一種不放棄，不退縮的精神;還記得在剛開(kāi)始的軍姿訓(xùn)練中，由于身體欠佳，幾次都要昏倒，這時(shí)有一個(gè)熟系而親切的聲音深入每個(gè)同學(xué)的耳中---“同學(xué)們，要堅(jiān)持”我一直告誡自己：“我能行，要堅(jiān)持，不能倒，頭昏目眩一直干擾著我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎，最后還是意志戰(zhàn)勝了一切，那是成功的喜悅，那種興奮和沖動(dòng)相信大家都有過(guò)經(jīng)歷……我為自己的成功感到高興，為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神，有這種毅力，同學(xué)們大家會(huì)永遠(yuǎn)站在困難的頭上每天我都會(huì)對(duì)著藍(lán)天高喊：“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具體的體現(xiàn)。
其實(shí)最難忘的就是課間活動(dòng)。都了休息的時(shí)，教官們會(huì)不辭辛苦的組織大家學(xué)習(xí)拉歌技巧，從而減輕大家的訓(xùn)練疲勞，優(yōu)美的歌聲在空中回
蕩，動(dòng)人的旋律從口中有節(jié)律的蹦出陶醉著整個(gè)操場(chǎng)，回蕩在每個(gè)角角落落，大家更是用震天的掌聲，歡樂(lè)的笑語(yǔ)對(duì)“歌星”抱于衷心的感謝和真誠(chéng)的祝福。
三 歡歌笑語(yǔ)送祝福，精髓實(shí)質(zhì)要記牢
歡樂(lè)的笑聲覆蓋了訓(xùn)練的苦累，美好的祝福送給我們尊敬的老師，和辛勤的教官，留給自己是一份回味，一份責(zé)任一個(gè)個(gè)嶄新的挑戰(zhàn)，一種不懈的努力。
無(wú)論怎樣的風(fēng)浪，無(wú)論怎樣的艱辛，只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神，我堅(jiān)信大家一定會(huì)步步高升，只要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)中，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，努力營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境，創(chuàng)造和諧校園做一名遵規(guī)守紀(jì)的文明的學(xué)生，成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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