0～4歲寶寶早教該學什么
0～4歲寶寶早教的方式不同階段就會又不同的早教方式，0～4歲寶寶早教該學什么呢?下文是0～4歲寶寶早教方法，歡迎閱讀!
嬰兒時期寶寶早教方法
一、0～6個月，家長可以教孩子建立對父母的依戀，讓他充滿安全感。孩子在初生的這幾個月里已經(jīng)開始學習適應(yīng)外部環(huán)境，正在逐步調(diào)節(jié)用餐時間、睡眠周期等。在這一階段，最重要的是讓他們感到舒適、安全與受到保護，這樣才能使孩子更好地學習，并與喜歡的人建立較好的聯(lián)系。
二、7～9個月，孩子的好奇心開始萌發(fā)。這個階段，孩子開始明白因果關(guān)系，了解如何能促使希望的結(jié)果發(fā)生，他們會運用逐漸增強的技能來感受周圍世界。孩子喜歡在屋子里爬來爬去并抓取喜歡的東西，嘗試著站起來，或者扶著東西走幾步;開始能解決簡單的問題，比如把掉在地上的玩具撿起來;常常會咿咿呀呀和使用多種手勢來表達自己，進一步地和喜歡的人交流。
但是當孩子嘗試一次全新的體驗時，需要父母的陪伴，這對認知世界規(guī)律、發(fā)展溝通交流能力、培養(yǎng)競爭意識和自信心都非常重要。
三、10～12個月，進一步激發(fā)孩子的探索精神。這個階段，孩子已經(jīng)成為“老練”的交流者了，他們善于用動作和手勢來表達想要什么。當孩子在和父母交流時，父母需要做出回應(yīng)，讓孩子知道他們說的話很重要，因為雙向交流不僅能開發(fā)孩子的智力，還能進一步激發(fā)孩子的探索精神。雖然孩子還不能用語言來表達，但是已經(jīng)能聽懂父母的意思。
假如，你問他小狗在哪里，他會指出來。孩子還會通過聲音、動作和手勢把想法傳遞給父母。如果他們拿著故事書來到父母面前，那就表示他們想要聽故事;如果他們指著新鮮事物看著父母，那就好像在問“這是什么”。
幼兒時期寶寶早教方法
一、1～2歲，這個年齡段的孩子好動且精力充沛，情緒波動大，典型行為就是在得不到自己想要的東西時就大發(fā)脾氣，哭鬧不止。父母這時候應(yīng)該合理地調(diào)整自己對孩子的期望和要求，可以給孩子做示范，告訴他哪些行為是正確的，但是不要堅決要求孩子一定做到;當孩子大發(fā)脾氣或者哭鬧時，可以采取冷處理，不理睬他，更不能妥協(xié)。
這時候，父母一定要呆在孩子的附近，直到孩子不再哭鬧為止，然后再給他講道理。不主張?zhí)幜P孩子，也不能讓孩子獨自呆在房間里悔過，但是可以把哭鬧的孩子帶到一個安靜的地方使他慢慢平靜下來。
二、2～3歲，這個年齡段的孩子也許會比較任性，例如，父母要求孩子睡覺前先洗漱。但是，父母別指望孩子能夠始終合作，因為他們在進行過幾次這樣的行為后就能理解原因和結(jié)果這個概念了，再往后，他們就會因為懶惰而不聽父母的話，有時會生氣或者哭哭啼啼地抱怨。這時候父母不要因為孩子沒有堅持到底而懲罰他，而是要對他的每個努力都表現(xiàn)出非常贊賞。如果實在不行的話，可以對孩子實施小小的懲罰，如面壁思過3分鐘，讓他意識到事情的嚴重性。
三、3～4歲，這個年齡段的孩子社交能力會不斷發(fā)展，也許會變得更加任性。當他們玩得正起勁的時候，讓他們放下玩具或者停止游戲就變得格外地困難，因為他們更加了解自己缺什么和想要什么，所以他們會用更加強烈的方式來抱怨。這時候父母要給予孩子充足的時間去結(jié)束游戲然后再做另一件事情，不要采取武力強行使孩子結(jié)束游戲，這樣只會雪上加霜，使事情變得更糟。
0～4歲寶寶早教該學什么
寶寶1歲前：主要訓練觸覺和動作
0-1歲的嬰兒口腔內(nèi)有豐富的觸覺細胞，寶寶通過這些細胞一方面能認識自己的身體形象和外在的環(huán)境，另一方面也能通過觸覺細胞舒緩情緒，幫助自己入睡。為了讓寶寶有更好的觸覺體驗，媽媽要多擁抱寶寶、撫摸寶寶，也可以給寶寶使用安撫奶嘴。當然，想要更好的養(yǎng)育寶寶還是多有規(guī)律的給寶寶按摩，讓寶寶感受來自媽媽的愛。
對寶寶動作發(fā)展方面的鍛煉，可以通過俯趴的姿勢來鍛煉寶寶練成挺拔的脊背神經(jīng)肌肉，包括頸部、胸部、腰部甚至尾椎。在寶寶學爬的時候可以布置一個衛(wèi)生、安全、可讓寶寶自由探索的環(huán)境，這樣有助促進寶寶觸覺和動作雙重發(fā)展。
然而，很多年輕爸媽忙于工作，或者受到傳統(tǒng)觀念束縛過度保護孩子，讓寶寶失去很多動態(tài)活動的機會，寶寶動作發(fā)展就變得遲緩了。
寶寶1-2歲：主要發(fā)展視覺和動作
當寶寶1歲后會走路就變得很有信心了，喜歡到處“趴趴走”，追逐各種移動物體，比如會滾動的皮球、小貓小狗、推著小火車往前跑……樂在其中，過一階段寶寶變能跑會跳，會踢球、會翻筋斗了。這個年齡的寶寶有了自主意識，比較少依賴爸爸媽媽，喜歡自己四處探索，發(fā)現(xiàn)新事物。
寶寶的觀察力也在這個時期變得非常敏銳，能快速模仿身邊人、事物的一舉一動，比如怎么打開電視、怎么在紙上涂鴉、學習能力讓爸爸媽媽嘆為觀止。因此，爸爸媽媽一定要趁節(jié)假日的時候多帶寶寶到戶外觀察和學習，讓寶寶視野更加廣闊。
寶寶2-3歲：主要發(fā)展語言能力和動作技巧
到了2-3歲時，寶寶已經(jīng)有了語言理解能力和聽覺記憶的基礎(chǔ)，當爸爸媽媽適當?shù)慕虒殞毿詣e、顏色、大小、形狀以及數(shù)量等概念和詞語時，寶寶也能很快的主動發(fā)問、和他人對答了，還能接電話、講故事、玩角色扮演的游戲。再過不久也能自己講簡單的故事，唱一首簡單的歌了。
這個時期，當爸爸媽媽說要去兒童游樂場玩時，是最讓寶寶興奮的事情，不管是滑滑梯、玩蹺蹺板、爬階梯、湯秋千、爬攀爬架、坐浪板等，寶寶能想嘗試;看著哥哥姐姐們玩球、跳房子都讓寶寶倍感新奇，很有模仿的激情。過不了多久，寶寶變能學會跳躍、丟球、騎三輪車等需要技巧的運動。
因為寶寶在這個年齡段已經(jīng)有了一定水平的溝通能力和動作技巧，所以爸爸媽媽可以讓寶寶多幫忙做事情了，比如讓寶寶幫家人擺放碗筷、到門口去拿報紙給爸爸、去冰箱拿瓶水給媽媽喝、吃飯前自己去衛(wèi)生間洗好小手再回來坐著吃飯等等。
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