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借喻與借代有哪些主要的區(qū)別

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  借喻由于只有喻體出現(xiàn),所以能產生更加深厚、含蓄的表達效果,同時也使語言更加簡潔。以下是由學習啦小編整理的借喻的內容,希望大家喜歡!

  借喻的介紹

  借喻是比喻的一種。是以喻體來代替本體,本體和喻詞都不出現(xiàn),直接把甲(本體)說成乙(喻體)。借喻由于只有喻體出現(xiàn),所以能產生更加深厚、含蓄的表達效果,同時也使語言更加簡潔。

  如“我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了,我也說不出話。”(魯迅《故鄉(xiāng)》)以“厚障壁”來比喻“我”和閏土之間形成的感情距離。再如:“這輪曉日從我們民族歷史的地平線上一躍而出,閃射著萬道紅光,照臨到這個世界上。”(楊朔《泰山極頂》)用“這輪曉日”來比喻“偉大的社會主義祖國”。這兩個例句中,本體和比喻詞都隱去了,所以宋代陳骙在《文則》中稱這類形式為“隱喻”,應當注意不要與現(xiàn)在所說的隱喻(即暗喻)相混淆。借喻是比喻中的高級形式,運用它時要求本體與喻體的關系十分密切,所以在特定的語境中,由喻體就可以直接領會到本體。如:“欲悲聞鬼叫,我哭豺狼笑,灑淚祭雄杰,揚眉劍出鞘”,讀者可以立即領會“鬼”、“豺狼”之所指。

  借喻的例句

 ?、倏窗?,狂風緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地將它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。(高爾基《海燕》)

 ?、谖宜坪醮蛄艘粋€寒噤;我就知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了,我再也說不出話。

  (魯迅《故鄉(xiāng)》)

 ?、圩羁珊弈切┒旧呙瞳F,

  吃盡了我們的血肉。

  一旦把它們消滅干凈,

  鮮紅的太陽照遍全球。

  (歐仁·鮑狄?!秶H歌》)

  唐朝詩人李賀贊美端硯的詩句有“端州石工巧如神,踏天磨刀割紫云”,就是直接用“紫云”喻美麗的端硯石料

  借喻與借代區(qū)別

 ?、?借喻是比喻的一種,本體和喻體各代表的必須是兩種本質不同的事物,否則不能構成比喻 如:

 ?、傥覀儜斀^一切空話,但是主要的和首要的任務是把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳,趕快扔到垃圾桶里去。(毛澤東《反對黨八股》);②他擦過的玻璃,就像沒有玻璃那樣亮。①句中“長而空的文章”(本體)和“又長又臭的懶婆娘的裹腳”(喻體)是兩種本質不同的事物,能構成比喻 ;②句中“玻璃”和“沒有玻璃”不是兩種本質不同的事物,不能構成比喻。③山上掛著一條白帶子。

  借代中借體表示的事物必須與本體表示的事物相關,否則不能構成借代。如:③他端坐在主賓席上,左邊是米業(yè)巨商李老板,右邊是商業(yè)巨頭馬會長。在這群光頭、氈帽、長衫、馬褂中間,他有種鶴立雞群的氣度。(石楠《張玉良傳》)

  句中“光頭、氈帽、長衫、馬褂”(借體)是“這些商業(yè)界上層人物”(本體)的特征和標志,它們之間具有相關性,能構成借代。如果把句中的“光頭、氈帽、長衫、馬褂”改為“石頭、桌子、電視機、書本”就不能構成借代。

 ?、?借喻側重表達本體和喻體之間的相似性,借代則側重說明本體和借體之間的相關性 換言之,借喻的構成基礎是相似性,借代的構成基礎是相關性。如:④我就知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。(魯迅《故鄉(xiāng)》)⑤先生,給現(xiàn)洋錢,袁世凱,不行嗎?(葉圣陶《多收了三五斗》)④句側重說明“我和閏土之間的隔膜”與“厚障壁”之間有“深、厚,隔開兩事物,使兩事物產生界限”的相似性,是比喻;⑤句則側重說明“現(xiàn)洋錢”與“袁世凱”的相關性(“袁世凱”是“洋錢”的標識),是借代。

 ?、?借喻是喻中有代,而借代是代而不喻 如:⑥他說,如果不打落水狗,他一旦跳起來,就要咬你,最低限度也要測你一身的污泥。⑦你們這一車西瓜,也不必過秤,一百張“大團結”,我們包圓兒了。(劉紹裳《柴禾妞子》)⑥句且“落水狗”比喻并代替“挨了打的敵人”(或者“垮臺人物”,)形象地說明了這種人表面可憐實際卻兇狠的特性,是比喻;⑦句用“大團結”代替10元一張的人民幣(10元一張的人民幣上印有表示中國各族人民大團結的圖案),但不是以“大團結”比喻10元一張的人民幣,是借代。

 ?、?借喻可改為明喻,借代則不能 如:⑧忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。⑨馬之悅鬼著哪,連替中農說幾句公道話都是前怕狼后怕虎的,唯恐丟了烏紗帽。⑧句可改為“樹上頂著的白雪,就像一夜春風之后盛開的梨花”;而⑨句就不能說“官職”像“烏紗帽”。

 ?、?借喻的作用是使本體形象化,借代的作用是給本體換個名 稱 如:⑩狂風緊緊抱著一層層巨浪,惡狠狠的將它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。(高爾基《海燕》)?既要讀點通俗的金庸,也要讀些經典的茅盾。⑩句用翡翠作比說明海浪,作用是使海浪給讀者更加生動形象的印象;?句用作者代替作品,只是為了換個名稱,便于稱說,使語言表達更加靈活。①再比如魯迅《故鄉(xiāng)》中楊二嫂形象的描寫和夏衍《包身工》中女工形象描寫,都是區(qū)分借喻與借代的典型事例:“圓規(guī)”在魯迅的《故鄉(xiāng)》里出現(xiàn)了四次;①(楊二嫂)正像畫圖儀器里一個細腳伶仃的圓規(guī)。②我也沒見過這圓規(guī)式的姿勢。③然而圓規(guī)很不平,顯出鄙夷的神色。④圓規(guī)一面憤憤的轉回身,一面絮絮的說,慢慢向外走。

  前兩處,是借圓規(guī)來形象地說明楊二嫂細腳伶仃的形象特征,作者著眼于楊二嫂與圓規(guī)形體上的相似,毫無疑問屬于比喻;后兩處,因有前兩個比喻為基礎,作者與讀者已經把圓規(guī)和楊二嫂緊密聯(lián)系在了一起,圓規(guī)自然成了和楊二嫂相關的東西,作者用圓規(guī)來代替楊二嫂目的已不再是打比方,而是為了對楊二嫂換一個稱呼,當屬借代。


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