禮儀知識(shí)試題及答案整理參考
適當(dāng)?shù)亩Y儀既是尊重別人也是尊重自己，在個(gè)人事業(yè)發(fā)展中起著重要作用，禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)要長久進(jìn)行。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于禮儀知識(shí)試題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
禮儀知識(shí)問答題
一、 什么是禮儀?禮儀的作用是什么?
答：禮儀是約定俗成的律已敬人的行為規(guī)范。
作用：1、尊重的作用;2、約束的作用;3、教化的作用;
4、調(diào)節(jié)的作用。
二、作為一名合格的當(dāng)代教師應(yīng)該注意什么形象?
作為一名合格的當(dāng)代教師，不僅要有高尚的品德修養(yǎng)、廣博的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)代化的教育能力和健康的身心，還要有為人師表、受人尊重的禮儀形象。
三、學(xué)習(xí)教師禮儀的意義是什么?學(xué)習(xí)禮儀的主要方法有哪些?
意義：(一)有助于教師塑造自己優(yōu)雅的職業(yè)形象
(二) 有助于教師構(gòu)建和諧的人際關(guān)系
(三)有助于提高教育教學(xué)效果和學(xué)校形象。
方法1、聯(lián)系實(shí)際2、重復(fù)漸進(jìn)3、自我監(jiān)督4、多頭并進(jìn)
四、 教師形象禮儀的一般要求是什么?
1、站姿要體現(xiàn)安定感和挺直的力度。這有利于學(xué)生提高情緒，振作精神。
2、運(yùn)用優(yōu)美的手勢去正確地表達(dá)感情，不能指手畫腳，盛氣凌人。
3、面部表情要豐富但不做作，靈活運(yùn)用喜、怒、哀、樂、愛、恨、怨、嘆等表情。
4、在與學(xué)生交談時(shí)，神態(tài)需熱情、親切。即使批評(píng)學(xué)生，也不能用輕視、蔑視的眼光。
五、 男女教師在修剪頭發(fā)時(shí)應(yīng)注意什么?
長度適中，色彩正常、不提倡染彩色，發(fā)型不能太老土也不能過分時(shí)尚和前衛(wèi) 。
六、 教師著裝的基本原則和基本要求是什么?
Top原則、協(xié)調(diào)性原則、整體性原則、整潔性原則
要求：1教師服裝款式適宜。2 服裝要完整潔凈。 3 關(guān)注服裝上的文字和圖案信息。
七、男教師的著裝要令是什么?
男教師的著裝要領(lǐng)是三色原則、三一定律和三點(diǎn)一線原則
八、 女教師著裝應(yīng)注意的幾點(diǎn)細(xì)節(jié)?
1、忌重?cái)?shù)量輕質(zhì)量2、忌過度追求時(shí)髦3、忌短、露透
4、忌穿緊身衣。
九、女教師化妝的原則是什么?
自然、清新、優(yōu)雅、整體協(xié)調(diào)。
十、教師站姿的要求，注意事項(xiàng)?
端正、穩(wěn)重、親切、自然
1、學(xué)生自習(xí)時(shí)，老師可以用手撐住桌沿，把重心移到某只腳上，但不能長時(shí)間手撐桌面，免得學(xué)生認(rèn)為您疲憊不堪，影響聽課情緒。
2、擦黑板時(shí)，教師的站立要穩(wěn)，不能全身猛烈抖動(dòng)，左右搖晃，此舉會(huì)破壞老師的課堂形象。
3、教師講課的站位不能呆板地固定在一點(diǎn)上，應(yīng)適當(dāng)?shù)匾苿?dòng)位置，或到學(xué)生座位行間進(jìn)行巡視。
4、忌側(cè)身而站。心理學(xué)研究表明。側(cè)身而站和面向黑板而站說明教師的心理是封閉的，不利于闡述教學(xué)內(nèi)容，而且給學(xué)生留下缺乏修養(yǎng)的印象。
5、忌站時(shí)重心移動(dòng)太快。站時(shí)重心忽左忽右，彰顯信心不足、情緒緊張、焦慮。面對(duì)學(xué)生站穩(wěn)，表明教師準(zhǔn)備充足，有信心上好這堂課，有能力控制整個(gè)教學(xué)局面。
6、忌遠(yuǎn)離講桌，站在講臺(tái)的前左角或前右角;“打游擊”左右來回移動(dòng);或者在學(xué)生座位行間踱來踱去，不符合禮儀規(guī)范和衛(wèi)生要求。
7、忌教師把雙手交叉抱在胸前或背在背后，這些動(dòng)作會(huì)給學(xué)生一種傲慢的感覺。
8、如果站立過久，可以將左腳或右腳交替后撤一步，但上身仍須挺直，腳不可伸的太遠(yuǎn)，雙腿不可叉開過大，變換也不能過于頻繁。
9、站立時(shí)，忌全身不夠端正、雙腳叉開過大、雙腳隨意亂動(dòng)、無精打采、自由散漫的姿勢。
十一、學(xué)生回答問題時(shí)教師有怎樣的站姿?
1、學(xué)生回答問題，教師身體微微前傾，這種姿勢表明對(duì)學(xué)生說的話感興趣，也表明教師的注意力都集中在學(xué)生身上，沒有走神，增加了親切感。
2、學(xué)生回答問題時(shí)，教師不要因板書而背對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種不禮貌的感覺，學(xué)生也不能從教師的表情中判斷自己的回答是否正確，是否需要繼續(xù)回答。
3、不要把雙手放在褲袋里或兩手反在背后，一副師道尊嚴(yán)、居高臨下的姿態(tài)，沒有一點(diǎn)親切感。
十二、教師坐姿注意事項(xiàng)?
1、雙腿交叉開不要過大2、架腿的方式要妥當(dāng)3、腳不要踏它物體4不要漫步經(jīng)心的手拖下巴。5手不要隨便亂放6、坐時(shí)不可前傾后仰或歪歪扭扭7不要雙手抱在腿上。
十三、教師下蹲時(shí)要注意的問題有哪些?
1、不要突然下蹲;2、不要距離他人太近;3、注意方位;
4、注意掩飾
十四、教師走姿的注意事項(xiàng)有哪些?
1、教師在課堂中的來回走動(dòng)是不可缺少的。
2、教師走路時(shí)，請(qǐng)不要步履蹣跚。
3、教師走路時(shí)，請(qǐng)不要步子邁得過大或過小，以免有跨越感或謹(jǐn)小慎微感。
4、教師走路時(shí)，請(qǐng)不要敞開衣襟。
5、教師兩人以上或與多人行走時(shí)，不要勾肩搭背并排而行;也不要奔跑蹦跳，或大聲喊叫等;也不要走路時(shí)吸煙或吃東西。
文明禮儀知識(shí)競賽試題
1、下列選項(xiàng)中，又被稱作國家公務(wù)員禮儀的是 C 。
A 商務(wù)禮儀 B 國際禮儀 C 政務(wù)禮儀 D 服務(wù)禮儀
2、穿西裝時(shí)，應(yīng)穿 B 。
A 旅游鞋 B 皮鞋 C 布鞋 D 涼鞋
3、穿西服套裙時(shí)，應(yīng) D 。
A 穿短襪 B 穿彩色絲襪 C 光腿 D 穿肉色長統(tǒng)絲襪
4、領(lǐng)帶夾應(yīng)別在七?？垡r衫上數(shù)的 A 個(gè)紐扣之間。
A 第四與第五 B 第二和第三 C 第三和第四 D 第五和第六
5、佩戴首飾原則上不應(yīng)超過 C 件。
A 五 B 四 C 三 D 二
6、理想的洗澡次數(shù)是 A 。
A 每天都洗澡 B 每周洗一次 C 兩天洗一次 D 每月洗一次
7、應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)常洗頭，最好是 C 。
A 每周洗一次頭 B 每周洗兩次頭 C 每天洗一次頭 D每天洗兩次頭
9、與人相處時(shí)，注視對(duì)方雙眼的時(shí)間應(yīng)不少于相處總時(shí)間的 A 。
A 三分之一 B 一半 C 五分之一 D 十分之一
10、公務(wù)員著裝時(shí)全身服裝的色彩不應(yīng)超過 B 種。
A 二 B 三 C 四 D 五
11、國家行政機(jī)關(guān)所使用的最重要、最頻繁的通訊工具是 D 。
A 傳真 B 電腦 C 電郵 D 電話
12、打電話時(shí)，話筒與自己的口部最規(guī)范的距離是 C 。
A 5到6厘米 B 4到5厘米 C 2到3厘米 D 1到2厘米
13、在正常情況下，每一次打電話的時(shí)間應(yīng)當(dāng)不超過 C 。
A 1分鐘 B 2分鐘 C 3分鐘 D 5分鐘
14、接電話時(shí)，拿起話筒的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)在鈴聲響過 B 之后。
A 一聲 B 兩聲 C 四聲 D 五聲
15、通電話過程中，如有事需暫時(shí)需要讓通話對(duì)象等待，時(shí)間一般不超過 B 。
A 1分鐘 B 2分鐘 C 3分鐘 D 5分鐘
16、歡迎元首時(shí)，鳴禮炮 B 響。
A 18響 B 21響 C 25響 D 28響
17、歡迎政府首腦時(shí)，鳴禮炮 A 響。
A 19響 B 21響 C 24響 D 28響
18、橄欖是 C 的國花。
A 朝鮮 B 新加坡 C 希臘 D 印度
21、我國的國花是 A 。
A 牡丹 B 茉莉 C 玫瑰 D郁金香
22、被稱為“紫皮護(hù)照”的是 D 。
A 外交護(hù)照 B 公務(wù)護(hù)照 C 因公普通護(hù)照 D 因私普通護(hù)照
23、我國現(xiàn)行的護(hù)照有效期最長不超過 B 。
A 一年 B 五年 C 十年 D 二十年
24、下列機(jī)構(gòu)不懸掛國徽的是 D 。
A 區(qū)政府 B 區(qū)法院 C 區(qū)檢察院 D 區(qū)公安局
25、我國國旗的長與寬之比是 C 。
A 5比3 B 5比4 C 3比2 D 1比1
26、下列膚色中宜穿深色服裝的是 D 。
A 膚色偏黑 B 膚色蒼白 C 膚色發(fā)紅 D 膚色白凈
27、穿西服時(shí)，最理想的襯衫顏色是 B
A 藍(lán)色 B 白色 C 灰色 D 咖啡色
28、一位女士擁有5枚戒指、3條手鏈、4條項(xiàng)鏈、2副耳環(huán)，則她應(yīng)該 D 。
A 全部佩帶 B 各佩帶一件 C 佩帶某一類的全部 D 佩帶總共不超過3件
29、男士剃胡須的次數(shù)應(yīng)該是 A 。
A 每天至少一次 B每兩天至少一次 C 每三天至少一次 D 每星期至少一次
30、迎賓活動(dòng)一般提前多長時(shí)間到達(dá)迎賓地點(diǎn) C
A 30分鐘 B 20分鐘 C 15分鐘 D 10分鐘
文明禮儀常識(shí)介紹
(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系
1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個(gè)人衛(wèi)生"。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對(duì)人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場合對(duì)人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。
(二)言談
言談作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的"請(qǐng)"、"謝謝"、"對(duì)不起"，第二人稱中的"您"字等。初次見面為"久仰";很久不見為"久違";請(qǐng)人批評(píng)為"指教';麻煩別人稱"打擾";求給方便為"借光";托人辦事為"拜托"等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個(gè)字："您好"、"請(qǐng)"、"謝謝"、"對(duì)不起"、"再見"。這十個(gè)字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。
(三)儀態(tài)舉止
1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏;男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的"坐如鐘"。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。
4、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美。"行如風(fēng)"就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
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