“青年大學(xué)習(xí)第30期”課后習(xí)題答案
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“青年大學(xué)習(xí)第30期”課后習(xí)題答案
知識卡片
1，ABCD
課后習(xí)題
1，BCD
2，ABC
3，D
4，B
5，D
6，D
“青年大學(xué)習(xí)第30期”學(xué)習(xí)感想作文
戰(zhàn)機騰飛，英雄長辭，留下航空報國、勇攀高峰的精神航標(biāo)。十年過去，一群年輕人在羅陽戰(zhàn)斗過的地方繼續(xù)逐夢藍天。他們傳承航空報國的精神，賡續(xù)航空強國的事業(yè)，以青春之我鑄造大國利器，在火熱實踐中綻放青春光芒。
在實現(xiàn)國防現(xiàn)代化的征途中，航空裝備高質(zhì)量發(fā)展至關(guān)重要。航空科技自立自強是高質(zhì)量發(fā)展的底氣，也是一代代航空人的初心使命。十年來，從一型艦載機的成功首飛，到多批戰(zhàn)機的成功服役;從多型新型戰(zhàn)斗機的成功研制，到多型預(yù)研型號的成功論證……在各項急、難、險、重、新的任務(wù)中，“羅陽青年突擊隊”勇挑大梁、攻堅克難。他們把青春夢融入航空強國的夢想，在推動航空科技自立自強上奮勇攀登，在促進航空工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展上積極作為，為建設(shè)航空強國貢獻青春力量，讓中國戰(zhàn)鷹高飛遠(yuǎn)航。
實現(xiàn)航空報國，需要積極作為，需要有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的青年扎根一線，奮勇拼搏。方文墨視質(zhì)量為生命，他創(chuàng)造的“文墨精度”把加工公差縮小到0.00068毫米，解決了一直困擾航空生產(chǎn)制造業(yè)的手工高精度加工難題;由全國勞動模范王剛領(lǐng)銜的“王剛勞模創(chuàng)新工作室”堅持“快速到達現(xiàn)場、快速診斷原因、快速解決問題”，技術(shù)問題解決率達100%，被職工們稱為“生產(chǎn)線上的120”;為建設(shè)航空零件增材制造生產(chǎn)線，李曉丹帶領(lǐng)團隊成員夜以繼日地奮戰(zhàn)在工作現(xiàn)場，僅試驗數(shù)據(jù)及分析報告就完成了800多頁……“羅陽青年突擊隊”的隊員們用汗水澆灌夢想、用時間磨礪本領(lǐng)，在青春奮斗中弘揚勞模精神、工匠精神，在推動航空事業(yè)發(fā)展中成長成才，把大有可為變成大有作為。
航空裝備的研制具有高復(fù)雜性、先進性、綜合性的特點，涉及多學(xué)科交叉融合，越是關(guān)鍵核心技術(shù)難題，越需要頭腦風(fēng)暴、集智攻關(guān)。在沈飛“羅陽青年突擊隊”中，有在航空科技前沿研究探索的技術(shù)人員，有在工藝制造領(lǐng)域精益求精的能工巧匠，也有保障產(chǎn)品按時高質(zhì)量交付的管理專家。他們心往一處想，勁往一處使，打破專業(yè)壁壘，增進交流合作，在攻堅克難中形成青春合力?！胺e力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也?！痹谛抡鞒痰膴^進之路上匯聚青年力量，讓青年在攜手拼搏、團結(jié)奮斗中承擔(dān)更多責(zé)任，發(fā)揮更大作用，青春的能動力和創(chuàng)造力必將激蕩起創(chuàng)新發(fā)展的澎湃動能。
青年人是創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍。把黨描繪的宏偉藍圖變成現(xiàn)實，需要各行各業(yè)青年勇挑重?fù)?dān)、沖鋒在前。廣大青年懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，必能以新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注入源源不斷的奮進力量。
青年大學(xué)習(xí)通用的學(xué)習(xí)心得
無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發(fā)展的中流砥柱。而今，責(zé)任的大旗正向我們遞來，我們應(yīng)不負(fù)韶華，共同振興國家。
歷史上，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學(xué)子提出“團結(jié)起來，振興中華”的口號，無不是在向當(dāng)世青年呼吁：莫負(fù)韶華，與我同振國家。
青年人為何要擔(dān)此重任?因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負(fù)了上天的饋贈，所以青年應(yīng)秉承先輩精神，發(fā)揚責(zé)任意識，勇?lián)鹱约簯?yīng)負(fù)的責(zé)任，不負(fù)韶華，振興國家。
現(xiàn)如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年。“蛟龍?zhí)枴笨傇O(shè)計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負(fù)韶華”。
可青年人也不全是如此有擔(dān)當(dāng)?shù)摹＝鼇砭褂星嗄昃W(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點貢獻，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”，此理論一旦擴展傳播，將污染多少青年的心靈!誠應(yīng)誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應(yīng)胸懷祖國，奮發(fā)圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的光?！蔽覀儜?yīng)拋開塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢?zé)任，不辜負(fù)韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!”