記憶收藏的光陰作文
記憶收藏的光陰作文
目前以記憶收藏光陰為題的作文出現(xiàn)在試卷的次數(shù)越來越多，那么記憶收藏的光陰作文怎么寫呢?下面是學習啦小編為你整理的記憶收藏的光陰作文，希望對您有用。
記憶收藏的光陰作文1
記憶 ―― 收藏光陰
人的一生是漫長的，記憶的長河是悠長的。在屬于我15年的記憶中，我不敢說每件事情我都能記住，但是我卻一直珍藏著那段回憶，那段美好的回憶……
小時候，住在鄉(xiāng)下，鄰家有個大哥哥。自我記事起，大哥哥就一直對我很好很好。聽奶奶說，小時候我在奶奶家，哥哥就整天守著哇哇哭得我。自從有了我之后，哥哥就很少出去玩，每天都看著我，給我喂水哄我笑。雖然不是親的，但是我們倆的感情比親生的還要親。哥哥，或許那時你只是覺得好玩吧?但是我卻是很依賴你。我很嬌蠻，在我任性的時候，唯有你發(fā)出聲才能使我乖起來，而你調(diào)皮時，只有我的話你才聽。
剛學走路的時候，哥哥總是喜歡把我背在背上，帶我出去練習。而我總是很懶，走了幾步就不愿意走了，索性賴在哥哥的背上睡起覺來，那時不知在哥哥的背上做了多少個好夢!有一回到池塘邊玩，我玩著玩著不知不覺的困了，就躺在樹蔭下睡了起來。日頭悄悄地越爬越高，很快我就要被曬到了，哥哥就脫下自己的外套，雙手撐著舉在我的腦袋上，一動不動，直到家人來找我們時，哥哥才搖了搖發(fā)酸的胳膊。
作為哥哥的好妹妹，我當然知道哥哥的愿望是當一名保衛(wèi)國家的軍人。而我一直很支持哥哥的想法，直到哥哥真的參了軍。
哥哥終于要走了，那天下起了大雪，我最喜歡雪了，所以哥哥拉著我出去玩，我們像以前一樣歡聲笑語的玩耍，堆雪人。堆著堆著我哭了，撲到了哥哥的懷里，哥哥摟著我，安慰著我不讓我難過。我對著哥哥說：“哥哥，你一定要記得回來看我!我們一定還在一起堆雪人!”
哥哥笑著摸了摸我的臉說：“好，雪兒，哥哥一定會回來的!”
看著哥哥要走了，心中雖有萬般不舍，但是明白這是哥哥的理想，一直的追求!所以，直到送哥哥上車的那一瞬間我沒都在流一滴淚。因為我怕，我怕哥哥擔心我，我要勇敢!
就在哥哥去部隊的不久，戰(zhàn)爭就開始了。我心里很害怕，但是又不斷地給哥哥寫信，告訴哥哥他的家里一切安好，不用掛念，專心在前線，不用擔心我們。
哥哥的部隊位置總是改變，總是改變，有幾次信都沒有收到。很快，一年的時間就過去了，那時我真的是多么的想哥哥啊!想再看一眼哥哥啊!但是我知道不能，只有不斷寫信給他。我還很鋪張浪費的照了一張照片給哥哥，希望他在想我時能看看我。
轉(zhuǎn)瞬，又過了一年，但是已經(jīng)徹底聯(lián)系不到哥哥了，我心里很擔心，隱隱的覺得有一絲害怕。又是雪天，又是那輛當年來接哥哥的吉普車，又是從車上下來的兩個軍人。我不顧一切的沖出房門，因為我好像聽到了哥哥的叫聲：“小雪兒，小雪兒……”
直到跑出門外，我才感覺到，那聲音像是在耳邊，又像是在天上。
我不吃不喝躺在炕上整整一個星期，沒有哭，沒有笑，不想說話，什么也不想干，奶奶急壞了，四處求醫(yī)，但是沒人能治得了我，我明白，這是心病。鄰家的大叔很感動，感動我們兄妹這么好的感情，他把哥哥的遺物放在我旁邊，沒說什么。一個星期我都不敢打開，因為我怕，我害怕哥哥真的從此遠離我了。
終于，在第八天，我鼓起了勇氣打開了那個布包，里面只有幾件衣服，幾封信，一支鋼筆和我的那張照片。信上的日期正是那段時間聯(lián)系不上時哥哥寫的，我顫抖著打開了那幾封信：
“小雪兒，哥哥知道你想哥哥了，但是哥哥這邊好像局勢很慌張，哥哥好像也要奔赴前線了，要不然，哥哥一定會回去看你的…”
“小雪兒，哥哥每天晚上站崗的時候，看著天上的星星，一閃一閃的，真像你的眼睛!哥哥看見了你的照片，你在沖哥哥笑，哥哥這幾封信可能是郵不出去了，哥哥一定把它拿回家給你看……”
“小雪兒，哥哥好想你啊，現(xiàn)在寫信的時間也少了。哥哥明天就要奔赴前線了，這可能是給你的最后一封信了，你要好好照顧自己，要勇敢，要是哥哥死了，答應(yīng)哥哥不要傷心，要勇敢振作好嗎?……”
我的那張照片變得很黑，哥哥應(yīng)該總是拿起它在思念我，我終于忍不住了，積蓄了一個禮拜的淚水終于都流出來了，淚水，你流吧，盡情的流吧，記得帶走我的懦弱……
我哭了一下午，第二天，就好了，開始正常上學吃飯。所有的人都很詫異，不知道發(fā)生了什么，但是，只有我自己知道，我昨晚夢到了哥哥，在夢里我們倆在盡情的玩，打雪仗，后來，哥哥要走了，我哭著讓哥哥常來我的夢里，哥哥答應(yīng)了，不過和我做了約定，他說只要我以后不再懦弱，他就來看我，我答應(yīng)了。然后夢醒了。
此后，我真的沒有在偷偷地哭過，我只是隨身攜帶著哥哥的那管鋼筆，時刻想念著哥哥，想念著我們的一切。
哥哥，小雪兒想你了!
記憶收藏的光陰作文2
珍藏的記憶
升上初中已經(jīng)兩年了，回憶起過去，最使我不能忘記的是小學那幫同學們的身影。
一場籃球賽令我記憶猶新。在那個塵土飛揚的球場上、在立著兩座飽經(jīng)滄桑的球架的球場上兩班開賽了。烈日炎炎，球場四周圍這許多學生。兩隊你爭我奪，開場球還是被對方搶走。四十分鐘的比賽，使氣氛變得異常緊張。所以提高警惕抓效率是關(guān)鍵所在。二十分鐘的纏斗，我班比分大大輸于對方，沒有身高優(yōu)勢，只能更加努力。
對方的猛擊，我隊就如鱷魚口上的羚羊，無法掙脫，也無法逃避。“該怎么打好呢?”“沒有優(yōu)勢啊!”“他們實力太強了!”“我們進攻效率太低了!”……隊員們相互抱怨，苦惱著。“只能硬拼了!”隊員身后的老師的一句話，使大家茅塞頓開。五名球員如狼牙山的五壯士，毅然踏上"征程”，在最后的時間里硬拼下去，盡管他們是那么渺小。陽光十分毒辣，隊員們在球場上奔跑，盡管揚了一衣服的塵土，盡管鞋子臟不成樣。汗水灑在土里。土里沙多，小隊員由于太過著急，結(jié)果狠狠摔在土中，撲了撲身上的土，他么還在繼續(xù)。拉拉隊尖叫著，吶喊著。隊員們迅速跑動，多了許多投球的機會，雙方的比分差距不斷縮小。當時隊長投籃蓋帽了，對方球員抱了球，隊長猛地一撲上去，撞得被球弄破了鼻，并把球搶到了手。他只說了一句：“血沒白流”。這句話最讓我記憶深刻。
最后一球，隊長投中三分，或是巧合，或是幸運，在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。
在畢業(yè)聚會上，班里搬來DVD和電視機，又組織買了一大堆零食。沒有節(jié)目名單，同學們即興表演，有說有笑。有的唱《菊花臺》，有的演舞蹈《小天鵝》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》響起來了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”教室里聲音很大，但歌聲卻異常整齊。聚會結(jié)束后，每個同學都在黑板上寫下自己的心聲。記得當時整個黑板五彩繽紛，寫的太多了，只能字疊著字來寫，最后不成字。最后用重筆寫下“珍藏的記憶”。
回憶起這些，回憶起這幫同學，感慨良多。
記憶收藏的光陰作文3
我收藏了你的光陰
曾經(jīng)一度喜愛剪報，將優(yōu)美的文章圖片剪下來放進剪貼本，整整集了幾大本。有天偶然翻開，見到一個熟悉的名字，是一位文友的文章，心里激動，原來我八年前就剪了她的文章保存，那時我還不認識她。我告訴她時，對方驚呼道：“老天，你竟然收藏了我的光陰!”我一怔，繼而欣喜，原來我剪下她文章的同時，也保存了她當時的心情，定格了她生活中一個小小的瞬間。
還有嗎?我還收藏了誰的光陰?
打開抽屜，里面有一本小小的影集，影集里存著三十多張中學同學的畢業(yè)照，一寸的，黑白的，四周壓出勾牙邊的花，照片反面注明名字、學號。重新打開時，照片上淺笑依然，人卻不知何處，但每一張年輕稚氣的面孔，都是我過去歲月中曾經(jīng)親密無間的朋友，雖然吵過架、生過氣，最終留下的卻是一段美好難忘的回憶。這些，原來一直在我身邊呀。
那橡皮筋捆扎的一摞信件，是我姐姐的女兒寫給我的信。從小學三年級起一直寫到初三，印了卡通圖案的信紙上，每次都是正反兩頁，密密麻麻地寫滿了清秀的小楷體，用干凈整齊的字跡告訴我她的快樂與煩惱，說到女孩的小秘密時，再三叮囑，阿姨，別告訴我媽媽哦。這些信件，我當寶貝一樣收著，打開來，字里行間跳動著她的調(diào)皮可愛，那一段彩色的少年樂章，我竟收藏了十多年。
客廳的櫥窗里擺放了不少去外地旅游買回來的紀念品。六個或飛奔或轉(zhuǎn)頭的黃綠色唐三彩馬俑，2003年在洛陽遇見，愛極帶回;客家圍屋的模型，是2006年和朋友去廣東永定，游客家土樓時購得;木制小屏風，是和家人去周莊時搜來的;那個穿紫色大擺裙，披著長發(fā)，戴著草帽的草編娃娃，是今年三月和同事去杭州，晚上逛宋城買的。記得為買這娃娃延誤了歸隊，領(lǐng)隊王姐找了我半天，焦急的神情讓我至今愧疚感激。撫摸它們，每一個物件都收藏了各地的文化風情和一連串快樂的旅途往事。
還有一種印在記憶那頭的愛，時時暖在心頭。
我記得那年廠里活緊，老是加班，父親天天摸黑走一小時的路來接我，腳上沾滿了草籽和泥土。記得離開家時母親捧起院子里的一把土放進我兜里，說有了這家鄉(xiāng)的土到哪都會平平安安。記得回家了，母親只顧笑，卻一句話也說不出來的幸福的樣子。臨走的那天，天陰陰的，父親忙著把風干的咸雞咸鴨往包里塞，母親在一旁收衣服，一邊嘮叨著，去了要吃飽啊，別一天到晚想著減肥……這樣的畫面還有好多，在光陰里積累著，歷久彌新。想家了，會一樣一樣尋出來，理順邊角，撫平褶皺，笑一回，念一回，再安放于心里。這一份珍藏，不用照片，無需文字與實物，只要深深的情感與無限的愛作為依托，便永存心田。
就這樣，一天一天，我收藏著親人、朋友的光陰，以及光陰里的故事與真情，我像陽光下的向日葵，漸漸籽粒飽滿，沉實豐厚。還有什么比這樣的收藏更幸福更美好呢?
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